Phase 3 - Partager les résultats et faire la différence

Nous pouvons tous faire la différence ! Sur la base des résultats de leurs enquêtes, les élèves décideront des actions qu'ils souhaitent entreprendre pour contribuer à résoudre le problème du climat. Les équipes partagent leur travail avec la communauté des Détectives du climat de l'ESA.

Phase 1 - Identifier un problème climatique

Dans cette phase, les équipes doivent identifier un problème climatique sur lequel elles souhaitent enquêter en tant que "détectives du climat" et soumettre leur plan d'enquête.