language: Hollandi

Nina kõrgel taevas - ilmastikutingimuste jälgimine ja mõõtmine

Lühikirjeldus Selles kolmest tegevusest koosnevas komplektis õpivad õpilased, kuidas nende meeli ja instrumente saab kasutada ilmastikutingimuste kirjeldamiseks ja mõõtmiseks. Sissejuhatava tegevusena analüüsivad õpilased kohalikke vanasõnu, mis on seotud ilmaga. Seejärel kasutavad nad oma meeli, et teha ilmavaatlusi ja õppida, kuidas kirjeldada [...]

Üks aasta maa peal - aastaaegade mõistmine

Lühikirjeldus See ressurss sisaldab kahte tegevust, et edendada ja parandada õpilaste teadmisi aastaaegadest, ning keskendub Maa erinevate aastaaegade põhimehhanismile. Ressurss on jagatud erinevateks osadeks, mis võimaldab seega teema ja sisu järkjärgulist omandamist. Alustuseks on üldine arutelu aastaaegade üle, käsitledes [...]

Jää sulab - Kuidas uurida jää sulamise mõju?

Lühikirjeldus Selles neljast tegevusest koosnevas komplektis uurivad õpilased globaalse soojenemise ja jää sulamise mõju Maale. Nad õpivad tundma erinevust maismaa- ja merejää vahel ning uurivad nende sulamise vastavaid mõjusid. Seejärel kavandavad nad oma eksperimendi, et uurida, kuidas jää sulamine muudab [...]

Maapinnalt ja taevast - kosmosest tehtud piltide analüüs ja mõistmine planeedist Maa

Lühikirjeldus Selles kolmest tegevusest koosnevas komplektis tutvustatakse õpilastele Maa kaugseire ideed kosmosest. Neil palutakse võrrelda maapealt tehtud fotosid erinevatest maastikest (mäed, järved, jõed, linnad, saared ja kõrbed) fotodega, mida on teinud astronaudid rahvusvahelise kosmoseaparaadi pardal [...].

Astrofarmer

Lühikirjeldus: Selles kuuest tegevusest koosnevas komplektis uurivad õpilased, millised tegurid mõjutavad taimede kasvu, ja seostavad neid tegureid taimede kasvatamisega kosmoses. Õpilased õpivad, et taimed vajavad kasvamiseks õhku, valgust, vett, toitaineid ja stabiilset temperatuuri. Õpilased jälgivad, mis juhtub taimedega, kui mõned neist teguritest muutuvad. Need [...]

Ilm vs. kliima - Ilmade ja kliima erinevuse mõistmine

Lühikirjeldus Selles kolmest tegevusest koosnevas komplektis õpivad õpilased tundma ilmastiku ja ilmastiku erinevust. Nad teevad kindlaks erinevad kliimavööndid ja koguvad ise ilmastikuandmeid. Nad analüüsivad ja võrdlevad päevaseid ja igakuiseid õhutemperatuuri mõõtmisi. Lõpuks õpivad nad tundma erinevaid kliimastsenaariume ja teevad kindlaks, mida see tähendab [...]