Proyectos de los Detectives del Clima 2018-2019

Título del proyecto: Juego serio sobre detectives del clima

Equipo: Edén en la Tierra

2018-2019   Colegio Nacional de Informática Mate Basarab   Ramnicu Valcea   Rumanía   9 Edad del alumno: 14-15

Durante el verano de 2014, el cauce del río Olanesti, afluente del río Olt, superó los niveles normales y determinó grandes daños como consecuencia de las intensas precipitaciones. Aunque no son específicos de nuestro país, últimamente se registraron fenómenos meteorológicos extremos, como tormentas o incluso tornados. En el mes de junio de 2018, en Ramnicu Valcea, una intensa tormenta derribó múltiples árboles -especialmente de especies robustas como las gimnospermas- que produjeron importantes daños. Todos tenemos instalaciones de aire acondicionado en casa, ya que en los últimos años las temperaturas estivales se han vuelto insufribles. Durante el invierno, las temperaturas oscilan entre valores cercanos a los de la primavera y valores normales para la estación. A partir de estas observaciones, nuestros esfuerzos se orientaron en las siguientes direcciones: - la medición de la temperatura, la humedad, la presión y la velocidad del viento. Para medir estos valores utilizamos cinco instrumentos clásicos, microprocesadores (anemómetro AM4838) y un altímetro, barómetro, brújula y termómetro digitales multifunción Sunroad.

Cada miembro del equipo tenía tareas precisas. Las mediciones que propusimos se realizaron en Râmnicu Vâlcea y en Calimanesti, a 15 km de Râmnicu Vâlcea. No teníamos un lugar determinado donde realizar las mediciones como en el caso de una estación meteorológica. Las mediciones se realizaban diariamente con un intervalo de 3 horas ( 00:00 - 03:00 , 06:00 - 09:00, 12:00 - 15:00, 18:00 - 21:00 ). Era muy difícil despertarse cada 3 ó 6 horas para tomar notas. Los estudiantes midieron durante 2 semanas. Hubo situaciones en las que 2 estudiantes tomaron medidas al mismo tiempo, aunque estaban a 3 km de distancia, los valores eran aproximadamente iguales, pero un poco más bajos para los que vivían en la periferia de la ciudad. Los valores obtenidos se representaron en un gráfico y se presentaron así. Los gráficos están en el recuadro de abajo. El trabajo realizado por los alumnos fue enorme. La perseverancia fue útil. Las actividades ayudaron a los alumnos a adquirir habilidades como: el uso de instrumentos, con los que no estaban familiarizados. En el periodo 15 - 31 de enero con la ayuda del barómetro, determinamos la presión del aire atmosférico bajo 960 hpa

Las acciones que emprendimos estaban orientadas en determinadas direcciones . Plantamos árboles frutales en un lugar adecuado. Hicimos actividades sobre la recogida de residuos, actividad en la que formamos a muchos estudiantes de nuestro colegio. El 17 de abril organizamos una reunión para presentar trabajos científicos. A algunos de nuestros alumnos les presentamos trabajos sobre la contaminación por residuos. En esta ocasión, el estudiante Calvun Nicolae Alexandru presentó el dispositivo "ayudante ecológico", una creación innovadora con cuya ayuda se miden los factores medioambientales.