Bienvenido al panel de expertos de Climate Detectives.

Aquí encontrará los proyectos para los que necesitamos su opinión

Detectives del clima (categoría de investigación)

Equipo: Die Wasserbären

Austria 19 años   13 / 5

Título del proyecto:

Flüssiges Schicksal

Pregunta de investigación

¿En qué medida se han visto alteradas la capa freática y la vegetación de los dos ríos Neudsiedlersee y Zicksee en los últimos años?

Identifique el problema medioambiental/climático local que desea investigar

La pérdida de biodiversidad a escala mundial y la consiguiente reducción de la cantidad de agua disponible no se detienen por sí solas en países como Austria. A partir de ejemplos concretos de los Zicksees, se pone de manifiesto de qué manera tanto los cambios de reposición que se están produciendo en la política local como el cambio climático cada vez más pronunciado de los Burgenlandes están afectando gravemente a la flora y fauna locales. El resultado de esta catástrofe climática en el ámbito de la agricultura se traduce tanto en una pérdida de biodiversidad y de biodiversidad debido a fenómenos extremos como el cambio climático y el vertido de aguas residuales, como en una menor disponibilidad de agua para la agricultura y la industria. En la otra página se muestran todos los aspectos de su existencia. Esto se debe a que el cambio climático y los efectos adversos de la contaminación atmosférica afectan a las personas. Sin embargo, en el Neusiedlersee el hombre tampoco se siente cómodo, ya que se han creado nuevos relieves de forma regular.
La cuestión es cómo pueden llegar a plantearse muchos problemas hasta su resolución.

Tema del proyecto

Ríos y lagos

Describa cómo piensa investigar el problema identificado y qué datos piensa analizar.

Dado que no tenemos experiencia alguna en la recopilación de datos confidenciales, hemos decidido utilizar este parámetro.
- Wasseroberfläche im Verlauf bestimmter Jahre
- Uferzonenbeschaffenheit/Vegetation Uferverbauung
- Zuflüsse/Abflüsse


Su opinión

Opinión de los expertos Fase 1 - 2023-2024
¿Es el problema propuesto un problema que los alumnos puedan investigar realmente? ¿Es factible, realista? Explica por qué sí o por qué no. ¿Está elaborada la relación con el clima/entorno local? En caso necesario, indique el contexto científico más amplio al que pertenece el problema identificado.