Bienvenido al panel de expertos de Climate Detectives.

Aquí encontrará los proyectos para los que necesitamos su opinión

Detectives del clima (categoría de investigación)

Equipo: Club Astronomía-Climatología de Sainte-Sophie

Luxemburgo 12 años   7 / 2

Título del proyecto:

Estudio del "7ème continent" (7º continente)

Pregunta de investigación

¿El 7º continente es inevitable?

Identifique el problema medioambiental/climático local que desea investigar

Se analizarán los siguientes aspectos:
- ¿Qué es el 7º continente? ¿De qué está compuesto? ¿Cuál es la magnitud del fenómeno? -> CONTAMINACIÓN
- ¿Cuáles son las consecuencias locales para la vida marina (animal y vegetal) y el medio ambiente marino?
- ¿Cuáles son las consecuencias globales a corto y largo plazo de la presencia de esta contaminación?
- ¿Cuáles son las causas y el origen del fenómeno?
- ¿Cuáles son los medios para resolver el problema? ¿Ha intentado ya algo?
- ¿Está afectando el cambio climático al 7º continente?
- Problemas de microplasticidad

Tema del proyecto

Residuos

Describa cómo piensa investigar el problema identificado y qué datos piensa analizar.

Tras una fase de investigación bibliográfica en revistas científicas para caracterizar el fenómeno y el apoyo logístico de ESERO Luxembourg (frescas de residuos y frescas del clima), deseamos disponer de imágenes de satélite en distintos momentos del año y de distintos años en la misma fecha (¿influencia de las estaciones? ¿evolución a lo largo del tiempo?) para analizar la evolución del fenómeno.

En cuanto a las causas y consecuencias, es necesario buscar información en revistas científicas o ponerse en contacto con especialistas presentes en Luxemburgo.

En cuanto a las soluciones, habrá que buscar entrevistas o informes de quienes hayan intentado esa opción. También se pueden poner en marcha pequeñas experiencias de simulación en el laboratorio de la escuela.

En lo que respecta a la posible influencia del cambio climático, es necesario utilizar la estrategia científica para resolver el problema.


Su opinión

Opinión de los expertos Fase 1 - 2023-2024
¿Es el problema propuesto un problema que los alumnos puedan investigar realmente? ¿Es factible, realista? Explica por qué sí o por qué no. ¿Está elaborada la relación con el clima/entorno local? En caso necesario, indique el contexto científico más amplio al que pertenece el problema identificado.