Klimatdetektivernas projekt 2019-2020

Projektets titel: Minskningen av Posidonia-ängar på ön Lesbos på grund av klimatförändringar.

Team: Posidonierna

2019-2020   Grundskolan i Keramia Lesbos   Mytilen   Grekland   8 Studentens ålder: 10-11

Vårt projekt har att göra med minskningen av Posidonia Oceanica-ängar på ön Lesbos. Undervattensängarna av Neptungräs Posidonia Oceanica erbjuder utmärkta möjligheter att genomföra miljöutbildningsaktiviteter på grund av kombinationen av tre faktorer: 1) De har ett högt bevarandevärde och är prioriterade för skydd på EU-nivå 2) De är allmänt spridda längs Medelhavskusten och de flesta studenter är bekanta och 3) De lämnar många tecken längs kusten i form av tjocka lager av döda löv, rhizomer, upprivna växter. Mer specifikt började vi med att bestämma vårt lagnamn och logotyp och diskutera om marina ekosystem, arter som lever i, yrken som hanterar det och vi fokuserade på Posidonia Oceanica. Sedan var planen att följa den vetenskapliga metoden som experter gör, där forskare samlar in sina data från undervattensfältet och sedan jämför dem med satellitbilder med hjälp av lämpliga verktyg och applikationer. Eleverna fick möjlighet att se dykutrustning och vad den består av. Eftersom vi inte kunde dyka för att samla in data skapade vi sedan vår egen havsbotten för att simulera insamling av data. Vi diskuterade satelliter och deras funktioner och fokuserade på två satellitbilder som tagits från en utvald plats på ön under olika år för att jämföra dem. Sedan använde eleverna några av de verktyg som forskare använder för att se hur de fungerar och kombinera data från undervattensområdet med satellitbilder. Slutligen diskuterade vi orsakerna till minskningen, sökte efter data från tidigare värmeböljor och möjliga lösningar som kan vända situationen.

Utifrån vad vi studerade och vad vi diskuterade med vår vetenskapliga partner finns det många faktorer som kan leda till att Posidonia Oceanica-ängarna minskar. Eleverna bestämde att fri ankring, fiskemetoder som trålare eller användning av glidande redskap, vattenföroreningar och ökad vattentemperatur är faktorer som spelar en viktig roll i minskningen av Posidonia-ängar. Och om vi är säkra på olaglig ankring eller fiske med trålare måste det dock göras en mer intensiv undersökning från förr till nu för att vara säkra på att faktorer som havsytans temperatur spelar en viktig roll för utrotningen av Posidonia. Dessutom finns det många andra faktorer som måste räknas för att nå en säker och tydlig slutsats om alla faktorer som är skyldiga. (t.ex. morfologiska parametrar) Slutligen drog vi slutsatsen av detta arbete att användningen av satellitbilder är en metod som möjliggör insamling av data med hög precision och att projektets slutmål var att säkerställa det långsiktiga skyddet av sjögräs samt att minska de största hoten mot denna livsmiljötyp: invasiva främmande arter, trålare och fri förankring.

I ett försök att hitta möjliga åtgärder för att minska problemet föreslog studenterna - Installation av miljövänliga ankringsplatser och strikt zonindelning för ankring. På så sätt kan man bevara känsliga livsmiljöer i områden där sjöfartsturismen växer och även erbjuda säkra platser för förtöjning av fartyg. - För att säkerställa ängarnas integritet är det viktigt att förbjuda fiske med glidande verktyg (grå - grå) i områden där de finns. Förbudet mot fiske med skjutredskap skyddar också lokala fiskbestånd, främst pelagiska, som är värdefulla för populationer av sjöfåglar. Som vi redan har nämnt fungerar ängarna som dagis för småfisk av alla slag. Om fiskeredskap med glidande verktyg fortsätter att fiska i sådana områden blir resultatet att man fångar alla storlekar av fisk, där den vanligtvis är mindre än tillåtet, vilket leder till att avelsområdet töms, att man inte kan handla med små storlekar på grund av lagstiftningen och att slutresultatet blir att den döda nu levande fisken kastas ut i havet. - "Återbeskogning" av botten med delar av de växter som kommer upp ur havet efter svåra väderförhållanden med hjälp av biologiskt nedbrytbara växtmaterial i ett transplantat och placera det under vattnet. Det är anmärkningsvärt vilka idéer och åsikter som eleverna uttrycker under diskussionerna, inte bara om dessa möjliga åtgärder utan också om hela projektet.