Projets des détectives du climat 2021-2022


Thème du projet : Océans

Titre du projet : Nous faisons des recherches sur notre plage : Projet Medusa.

L'équipe : Force aquatique

C.E.Pr. Víctor de la Serna   Estepona   Espagne   25 Âge de l'élève : 8-9 ans, 10-11 ans


Question de recherche

Quelle est la relation entre l'état de l'eau de notre plage, le climat et l'apparition d'invasions de méduses ? Comment ces facteurs influencent-ils l'écosystème de notre plage ?

Résumé du projet
La mer est un trésor dont nous devons prendre soin et que nous devons préserver.

Ces dernières années, d'importantes invasions de méduses apparaissent chaque été sur les plages d'Estepona. Nous pensons que l'augmentation de la température des eaux de la mer Méditerranée ainsi que le niveau de salinité sont des facteurs qui influencent ce phénomène.
Les données de notre recherche proviennent des mesures que nous avons effectuées une fois par semaine de la température et du niveau de salinité de l'eau à la plage de La Rada, très proche de notre école, pendant les mois de février, mars et avril, ainsi que des données collectées par l'Institut espagnol d'océanographie de Malaga et d'autres à partir du satellite Copernicus. Nous avions également l'intention de faire des observations sur les conditions physiques et les êtres vivants (ou leurs restes) de la plage, mais très tôt chaque jour, le service municipal d'entretien des plages nettoie le sable, de sorte que nos observations ne sont pas valables.
Les mesures ont été effectuées à l'aide d'une carte Microbit et de capteurs submersibles. Pour ce faire, les étudiants ont programmé l'appareil et vérifié la précision du capteur et de la carte en les étalonnant à l'aide d'un thermomètre submersible.
Les élèves ont étudié les caractéristiques des méduses : alimentation, morphologie, types, curiosités... leurs relations avec les autres êtres vivants et les facteurs physiques ainsi que leur importance dans l'écosystème.

Principaux résultats et conclusions
Observer, mesurer, apprendre... c'est aimer la nature.

Les océans rendent possible la vie sur notre planète ; ils régulent le climat, produisent une part très importante de l'oxygène et accueillent 90% la biodiversité de la Terre. La Méditerranée, la Mare Nostrum, qui baigne les côtes d'Estepona, est également un facteur historique et culturel crucial et un élément économique fondamental. La mer est un élément très sensible au changement climatique. Nous savons que la Méditerranée présente une tendance continue au réchauffement depuis les années 1980, avec une augmentation de la température de surface d'environ 1 °C tous les 28 ans et de 0,22 °C tous les siècles dans les couches intermédiaires, et qu'à partir de 2000, elle a présenté des données record sur la température de surface. Nos mesures de la température de surface ainsi que celles fournies par l'Institut espagnol d'océanographie confirment cette tendance.
La Méditerranée est une mer composée de plusieurs mers aux caractéristiques particulières. La zone qui nous concerne est la mer d'Alboran, la plus occidentale, qui commence dans le détroit de Gibraltar où elle communique avec l'océan Atlantique. Les eaux de l'Atlantique pénètrent par le détroit de Gibraltar, ce qui fait que les eaux de surface de la mer d'Alboran ont une température et une salinité inférieures à celles des eaux plus orientales, les eaux côtières étant en outre plus salées que celles de la haute mer. Les différences de salinité, de température et de densité des eaux de l'Atlantique et de la Méditerranée, ainsi que l'échange de chaleur et d'eau entre la mer et l'atmosphère, forment des tourbillons, des fronts et des filaments. En ce qui concerne l'apparition des méduses sur les plages, les experts affirment que les deux grands tourbillons ou gyres anticycloniques de la mer d'Alboran, formés par les courants d'eau qui arrivent de l'Atlantique, piègent les méduses, les empêchant ainsi d'atteindre la côte. Cependant, si ces tourbillons ne sont pas bien définis en raison des tempêtes du printemps, les méduses sont exclues de ces courants et apparaissent sur les côtes. Ce fait, associé au déséquilibre de l'écosystème dû à la pêche excessive d'espèces qui entrent en concurrence avec les méduses pour la nourriture, et à la diminution des prédateurs, entraîne une augmentation de la population de méduses et une plus grande probabilité qu'elles apparaissent sur les plages après un printemps orageux. Pour cet été 2022, deux facteurs supplémentaires peuvent avoir un impact : les cendres dans la mer après les incendies de la Sierra Bermeja et la brume, qui provoque un apport de nutriments qui peuvent être utilisés dans la photosynthèse par les producteurs, augmentant ainsi la nourriture pour les méduses.

Que faire ensuite ? Actions pour faire la différence et contribuer à réduire le problème
Campagne de diffusion avec des projets Scratch et de robotique.

Les méduses ont une très mauvaise réputation. Elles sont gênantes parce qu'elles provoquent des blessures dues aux substances toxiques de leurs tentacules. Il faut donc être prudent lors de la baignade si l'on est averti qu'elles s'approchent de la côte ; il est difficile de nager calmement si elles s'approchent de la plage. En général, on peut donc dire que personne ne les aime et qu'il est normal que les garçons et les filles s'amusent à les sortir de l'eau et à les empiler sur le sable. L'une des conclusions de ce travail est la nécessité de diffuser un message de respect à l'égard de ces êtres vivants, même s'ils nous dérangent. Même si nous n'aimons pas les méduses, elles sont dans leur habitat et c'est nous, les gens, qui envahissons leur environnement naturel et en modifions les conditions physiques. Nous avons réalisé des peintures murales informatives et des programmes Scratch sur les aspects pertinents des méduses : types, caractéristiques, parties et curiosités, ainsi qu'un jeu dont le protagoniste est une méduse. Nous espérons faire passer le message de l'importance de notre mer, de la nécessité de sa conservation et du respect de la vie marine, y compris des méduses.

Lien vers le projet :

https://colegiovictordelaserna.blogspot.com/p/proyecto-steam-investigacion.html

Affiche du projet :

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