Projets des détectives du climat 2022-2023


Sujet du projet : Pollution de l'air

Titre du projet : Présence d'amiante dans notre région

L'équipe : No Amianto Team - NAT

Coopérative externe de Benedita   Benedita   Portugal   2 Âge de l'élève : 14-15 ans

Question de recherche

Comment identifier / analyser l'existence d'amiante dans les bâtiments de la municipalité d'Alcobaça ?
Comment identifier / analyser l'existence de l'amiante dans les édifices du quartier d'Alcobaça ?

Résumé du projet

Dans un premier temps, des recherches ont été menées sur l'utilisation historique de l'amiante, sa composition chimique, les conséquences de l'utilisation de l'amiante sur la santé et les écosystèmes et, enfin, les processus d'élimination de l'amiante. Certaines entités ont été contactées, à savoir Quercus et la municipalité d'Alcobaça. Il n'a pas été possible de prélever des échantillons et de traiter les données qui en découlent en raison de l'impossibilité d'identifier les sites et d'avoir l'accès correspondant. En outre, il n'a pas été possible de procéder à l'analyse des éventuelles collectes, étant donné qu'après le contact avec certaines entités, nous n'avons pas reçu d'aide dans ce sens, et que nous ne disposions donc pas des mécanismes nécessaires pour procéder à la collecte des échantillons.

Au départ, une étude a été réalisée sur l'utilisation historique de l'amiante, sur sa composition chimique, sur les conséquences de son utilisation pour la santé et les écosystèmes et, enfin, sur les processus de remotivation de l'amiante. Des entités ont été contactées, notamment Quercus et la municipalité d'Alcobaça. Il n'a pas été possible de récupérer les amas et de traiter les données ultérieures en raison de l'impossibilité d'identifier les lieux et d'obtenir un accès approprié. En outre, il n'a pas été possible de procéder à l'analyse des éventuelles recollections, même si, après avoir pris contact avec certaines entités, il n'a pas été possible de le faire, et il n'y a donc pas eu de mécanismes permettant de recoliser les échantillons.

Principaux résultats et conclusions

Certains bâtiments ont été identifiés, mais ils ne peuvent être divulgués/identifiés.

Certains édifices ont été identifiés, mais les autres ne peuvent être divulgués/identifiés.

Que faire ensuite ? Actions pour faire la différence et contribuer à réduire le problème
Diffusion auprès d'une classe d'école, d'enseignants et d'autres membres de la communauté éducative.

Des contacts ont été pris avec certaines entités, qui ont été sensibilisées à la question, puis le projet a été promu auprès de la communauté éducative.

Nous avons établi des contacts avec plusieurs organismes qui ont été sensibilisés au sujet et nous avons ensuite commencé à divulguer le projet à la communauté éducative.

Affiche du projet :

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Autres contenus :

NAT-No-Amianto-Team.pdf

Ce projet a été traduit automatiquement en anglais.
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