Projets 2020-2021 des détectives du climat


Thème du projet : Villes

Titre du projet : L'influence d'une ville en expansion sur le climat

L'équipe : Refroidisseurs de chaleur

Colegio Austriaco Mexicano   Querétaro   Mexique   4 2Âge de l'élève : 14-15 ans


Question de recherche

Quelle est l'influence de la croissance urbaine incontrôlée sur le climat, en prenant l'exemple de la ville de Querétaro ?

Résumé du projet
Le diagramme linéaire est une collection des trois registres qui ont été mesurés à 18h30. Il montre clairement une augmentation non constante de la température, qui est directement liée à l'influence de la croissance urbaine. Dans ce cas, les ménages et les bâtiments créent la majeure partie de la chaleur artificielle qui contribue au changement climatique de la région, ce qui fait que le climat de la zone dépend actuellement uniquement de la pluie. Malheureusement, la saison des pluies a été plus courte et plus intense, ce qui fait de cette région une région sèche pendant de nombreux mois de l'année.

Dans l'intention d'en savoir plus sur l'influence de la croissance urbaine incontrôlée et du climat en utilisant la ville de Querétaro comme exemple, deux entretiens avec des experts ont été menés à partir de questions qui avaient été préparées et qui avaient été soulevées au cours de notre enquête. En outre, nous avons utilisé des données satellitaires et nos propres mesures de température pour prouver l'impact de la végétation environnante sur la température.

Principaux résultats et conclusions
Planter des arbres indigènes dans la zone ainsi que de petits buissons pour réguler la température générale de la ville.

Un entretien avec la scientifique MS. Elizabeth Fuentes-Romero, au cours de laquelle nous avons recueilli des informations importantes sur les sols de Querétaro, montrant qu'une grave détérioration est en train de se produire dans le sous-sol. La cause : l'urbanisation. Cela montre les conséquences de nos actions, ainsi que l'importance des décisions à prendre. Nous avons remarqué que le sol de Querétaro est lié à sa croissance exponentielle. Avec le Dr Bernal, nous avons appris la relation entre la température de l'eau, l'interaction entre le temps et le sol, ainsi qu'entre le sol et le climat. Au cours de cet entretien, nous avons appris à connaître la santé du sol, ses caractéristiques propres et les facteurs qui lui sont bénéfiques et/ou néfastes, ainsi que l'importance du sol pour la croissance des plantes. En outre, nous avons obtenu des informations sur le changement climatique et sa relation avec le climat, et bien que ce dernier ait toujours existé, il marque le sol.
Notre groupe se concentre sur l'influence de la croissance urbaine incontrôlée sur le climat, en prenant la ville de Querétaro comme exemple. C'est en recherchant des informations et en menant deux entretiens avec des experts sur le sujet que nous sommes parvenus à nos conclusions et à nos résultats. Querétaro est une ville qui a connu une croissance exponentielle au cours des 10 à 15 dernières années. La population de la ville a augmenté rapidement, tout comme la demande de ressources, telles que l'espace, l'électricité et l'eau. En conclusion, nous avons tout appris sur les changements qu'a connus Querétaro et sur l'importance des espaces verts dans ce type de région.

Que faire ensuite ? Actions visant à atténuer le problème
Nous avons élaboré un plan de jardin en collaboration avec la direction de l'école afin de déterminer où nous pourrions mettre en œuvre notre idée de planter une flore endémique. Nous organisons des activités pour impliquer les élèves des écoles primaires et secondaires dans le développement de notre solution pour changer les choses.

Les scientifiques avec lesquels nous nous sommes entretenus nous ont fait part de quelques suggestions pour changer les choses. Tout d'abord, dans notre environnement privé et scolaire, nous pouvons améliorer les problèmes de circulation grâce au covoiturage. Deuxièmement, nous pouvons planter des arbres indigènes ainsi que de petits buissons dans l'enceinte de l'école afin de réguler la température de l'espace scolaire. Heureusement, il existe à Querétaro une organisation (FIRCO) qui conclut des accords avec les écoles et fait don de plantes indigènes qui sont utilisées pour la reforestation et la restauration des espaces verts.
Cependant, nous avons pris contact avec l'association FIQMA qui nous soutient. Ils nous ont recommandé de visiter leur serre pour voir quels sont les meilleurs arbres à planter dans la région où nous nous trouvons. Nous avons élaboré un plan de jardin en collaboration avec la direction de l'école pour voir où nous pourrions mettre en œuvre notre idée de planter une flore endémique. Nous organisons des activités pour impliquer les élèves des écoles primaires et secondaires dans le développement de notre solution pour changer les choses. En outre, nous pourrons sensibiliser les jeunes élèves au problème auquel nous sommes confrontés, dans le seul but de continuer à entretenir et à prendre soin de notre espace vert, ainsi que d'inspirer les générations à venir pour qu'elles fassent un changement chez elles.

Lien vers le projet :

https://drive.google.com/file/d/12WP0njh9oyj5MBrCYlgxDFc74iJ3mGgH/view?usp=sharing

Affiche du projet :

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Vidéo du projet

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