Projekti pealkiri: Ποιος μετακίνησε την ακτή; - Kes võttis ranna ära?

Nea Peramos Attikise keskkool   Attiki   Kreeka

Τι συμβαίνει με την διάβρωση των ακτών; Ποιοι παράγοντες mõjutavad seda την μεταβολή; Võib να mõjutάσει την καθημερινή elu seda φαινόμενο αυτό;

Η διάβρωση της ακτογραμμής στην Ελλάδα αποτελεί ένα επίκαιρο και σοβαρό φαινόμενο που έχει εμφανείς mõju στο παράκτιο περιβάλλον. Το φαινόμενο αυτό hõlmab τη διαρκή απώλεια υλικού και εδάφους από τις ακτές λόγω φυσικών ja ανθρωπογενών παραγόντων. Το πρόβλημα αυτό εντοπίζονται και στις παράκτιες περιοχές της Δυτικής Αττικής. Ως πεδίο ενδιαφέροντος χρησιμοποιήθηκαν η ακτές τις Δυτικής Αττικής και συγκεκριμένα das ευρύτερο κομμάτι γύρω από τις ακτές τις Νέας Περάμου. Συλλέχθηκαν δεδομένα από τους δορυφόρους Landsat 7 и 8, Sentiel για τα έτη 2017 και 2024 με την χρήση του λογισμικού ΕΟ Browser. Οι εικόνες που συλλέχθηκαν επεξεργάστηκαν με κατάλληλο πρόγραμμα ArcGIS έτσι λοιπόν ώστε να εντοπιστούν και να καταγράφουν οι διαφοροποιήσεις στην ακτή με το πέρασμα του χρόνου. Δημιουργήθηκαν δυο σκαριφήματα για τις ακτές για τα έτη 2017 и 2024 και συγκρίθηκαν das αποτέλεσμα φαίνεται στην Εικόνα 1. Φαίνονται διαφοροποιήσεις του struktuuri της ακτής. Αν και μικρής έκτασης κάποιος võib να υποθέσει ότι υπήρξε mõju της διάβρωσης στην konkreetse piirkonna.Επειτά πραγματοοποιήθηκε επίσκεψη στην ακτή и φωτογραφήθηκαν σημεία ενδιαφέροντος που πιστοποιηούν την δράση των κυμματισμών στην ευρύτερη περιοχή.
Στην συνέχεια η õpilased προσομοίωσαν das φαινόμενο δημιουργώντας στο εργαστήριο μια κατασκευή προσομοίωση της ακτής οπού τοποθετήθηκαν στην μία πλευρά φυσικά εμπόδια ενώ στην άλλη πλευρά η ακτή αφέθηκε vaba. Σε επόμενο στάδιο δημιουργήθηκε τεχνητός κυματισμός. Επίσης, μέρος του projekti olid οι õpilased να προγραμματίσουν και να κατασκευάσουν ένα έξυπνο system ανίχνευσης υψηλού κυματισμού. Σε αυτή την φάση η ομάδα με την kasutamise ενός Arduino Uno и κατάλληλων ανιχνευτών δημιούργησε ένα system προειδοποίησης ισχυρού κυματισμού.

Τι συμβαίνει με την διάβρωση των ακτών; Ποιοι παράγοντες mõjutavad seda την μεταβολή; Võib να mõjutάσει την καθημερινή elu seda φαινόμενο αυτό;

Σχεδιασμός ja ettepanekuid για δράση:
1. Οι õpilased saavad να συνεργαστούν koos kohalike ametiasutustega, asutuste ja organisatsioonide περιβαλλοντικής kaitse für την υλοποίηση σχεδίων δράση ja programmide kaitse των παράκτιων piirkondades.
2. Οι õpilased saavad να οργανώσουν εκστρατείες φύτευσης φυτών, όπως πρωτεύουσας παράδειγμα δέντρα, στις παράκτιες περιοχές για να ενισχύσουν την εδαφική σταθερότητα και να μειώσουν τη διάβρωση του εδάφους.
3. Οι õpilased saavad korraldada εκπαιδευτικά programmid ja εκδηλώσεις για την ευαισθητοποίηση της κοινότητας σχετικά με τη σημασία της kaitse των παράκτιων ζωνών και των περιβαλλοντικών probleemide.
4. Οι õpilased saavad να μεταδώσουν την γνώση τους με ανακοινώσεις μέσω συνεδριών και συναντήσεων.

https://schoolconsultantcenter.weebly.com/climate-detectives-2024.html

Projektid luuakse meeskondade poolt ja nad võtavad täieliku vastutuse jagatud andmete eest.
← Kõik projektid