Tere tulemast kliimadetektorite ekspertide armatuurlauale!

Siit leiate projektid, mille kohta me vajame teie tagasisidet.

Kliima detektiivid (uurimiskategooria)

Meeskond: Ελαιο-ερευνητές

Kreeka 13-aastane, 14-aastane   7, 1 / 7

Projekti pealkiri:

Η αιωνόβια ελιά αντιμέτωπη με τον "καιρό". Θα καταφέρει να νικήσει;

Uurimisküsimus

Πόσο και με ποιον τρόπο επηρεάζεται το δέντρο της ελιάς και η καλλιέργεια του από την κλιματική Change; Ποιες on η συνέπειες του άνθρωπο;

Määrake kindlaks kohalik keskkonna/kliima probleem, mida soovite uurida.

Τα τελευταία aastat παρατηρείται vähendamine της tootmise του ελαιόλαδου στην περιοχή μας (Κορινθία, Πελοπόννησος). Η μείωση αυτή võib να οφείλεται σε paljude λόγους. Κάποιοι από αυτούς on:
τα παράσιτα που βλάπτουν την ελιά (π.χ. δάκος)
ρικές tingimusi, mis mõjutavad την ανθοφορία (π.χ. έντονες βροχοπτώσεις)
ρικές tingimusi, mis mõjutavad seda καρποφορία της (π.χ. ξηρασία)
Samuti, η περιοχή χαρακτηρίζεται από συχνές και μεγάλης έκτασης πυρκαγιές κατά nende καλοκαιρινούς kuud, η οποίες κατά juhtudel έχουν καταστρέψει ja ελαιώνες.
Πόσο σημαντική on η mõju του κλίματος στις muutused που παρατηρούνται τα τελευταία aastat στα ελαιόδεντρα;

Projekti teema

Põllumajandus

Kirjeldage, kuidas kavatsete tuvastatud probleemi uurida ja milliseid andmeid kavatsete analüüsida.

Για να διερευνηθεί το probleem θα αναζητηθούν και θα αξιοποιηθούν δεδομένα όπως τα παρακάτω:
- Πληροφορίες από επιστήμονες για την καλλιέργεια και τον κύκλο elu της ελιάς
- Συνεντεύξεις από καλλιεργητές ελιάς
- Καταγραφή των αγροτικών εργασιών καλλιέργειας της ελιάς (βίντεο, φωτογραφίες)
- Κλιματικά δεδομένα από τον μετεωρολογικό σταθμό του Ισθμού
- Δορυφορικά κλιματικά δεδομένα από την περιοχή της Κορινθίας


Teie tagasiside

Ekspertide tagasiside 1. etapp - 2023-2024
Kas pakutud probleem on probleem, mida õpilased saavad tegelikult uurida? Kas see on teostatav, realistlik? Palun selgitage, miks või miks mitte. Kas seos kliima/kohaliku keskkonnaga on välja töötatud? Vajaduse korral märkige laiem teaduslik kontekst, millesse tuvastatud probleem kuulub.