Título del proyecto: Salvar el agua, salvar la vida y, por tanto, ¡salvar el mundo!

Equipo: SPMC EcoSchool Boys

Colegio Misionero San Pablo   Rabat   Malta   17 Edad del alumno: 8-9 años, 10-11 años

¿Cómo afecta el cambio climático al nivel de agua de lluvia durante los años en Malta, y encontrar diferentes maneras de cómo podemos conservar más agua de manera eficiente?

Antes de embarcarnos en este proyecto estudiamos todas las buenas prácticas que ya tiene el colegio, como un enorme depósito de agua que alimenta todas las cisternas de nuestra escuela primaria y grifos de pulsador en todos los baños para reducir el despilfarro de agua. También queríamos cuantificar la cantidad de agua utilizada. Nos asociamos con la Agencia Nacional de Energía y Agua, que nos apoyó en todo momento. Nos patrocinaron y ayudaron a instalar un sensor de nivel de contador de agua para registrar la cantidad de lluvia recogida en el depósito de agua de nuestra escuela, e instalaron un pluviómetro para registrar la cantidad de lluvia caída cada día. La escuela instaló otro lector de contadores de agua para registrar la cantidad de agua utilizada en la escuela. Tras registrar los datos de estos tres instrumentos, los alumnos colocaron hipopótamos de agua en las cisternas de los retretes y registraron los datos. A partir de estos resultados se elaboraron gráficos y tablas y se calculó la cantidad de agua ahorrada. Compartimos nuestros resultados con los padres para inspirar a otros a hacer lo mismo.

Los hipopótamos acuáticos se instalaron el 17 de marzo. Como puede observarse en los gráficos, el gradiente del gráfico en el mes de marzo es menor que los gradientes de enero y febrero. Esto significa que cuando instalamos los hipopótamos de agua en las cisternas de todas las clases, se produjo una disminución significativa del consumo de agua.
Esto concluye que durante este corto periodo en el registro de mediciones de agua, pequeñas acciones como la instalación de hipopótamos de agua tienen un gran impacto en la preservación del agua.

Teniendo en cuenta que el mundo está experimentando un cambio climático y que Malta, en particular, está sufriendo veranos muy calurosos y secos, las pequeñas acciones marcan una gran diferencia. Nuestro siguiente paso es transmitir este mensaje, mostrando resultados reales, al resto de la comunidad escolar. De este modo, seguimos concienciando y promoviendo la puesta en práctica de estas pequeñas acciones para ahorrar agua.

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Los equipos crean los proyectos y asumen toda la responsabilidad de los datos compartidos.
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