Proiecte Climate Detectives 2023-2024
Titlul proiectului: Anxietatea climatică la tinerii belgieni
Colegiul Hagelstein Sint-Katelijne-Waver Belgia
Cum face față tineretul belgian schimbărilor climatice?
Tinerii suferă de stres din cauza crizei climatice. Un studiu realizat de Ipsos, Amsterdam, arată că 20% din populația olandeză cu vârste cuprinse între 16 și 30 de ani suferă de anxietate climatică. Anxietatea climatică este un termen generic pentru toate efectele negative pe care oamenii le resimt ca urmare a schimbărilor climatice. Aceasta poate duce la afecțiuni psihice precum tristețe, furie, teamă și neputință, precum și la afecțiuni fizice precum dureri de cap și oboseală. Conform studiului Ipsos, adulții sunt, de asemenea, conștienți de schimbările climatice, dar par să fi renunțat mai mult să lupte împotriva acestora.
Vremea afectează, de asemenea, starea de spirit a oamenilor. De fapt, contactul cu lumina soarelui pe piele declanșează producerea de serotonină, substanța care ne dă o bună dispoziție, deoarece hormonul suprimă emoțiile negative precum anxietatea, agresivitatea și tristețea. Vitamina D este, de asemenea, produsă de lumina soarelui și scade indirect riscul de depresie. Acest lucru are de-a face cu influența pe care o are asupra funcției creierului și a căilor hormonale. Temperatura afectează nivelul de energie: tendința de a hiberna este declanșată de temperaturile scăzute care ne fac să ne simțim mai obosiți. O temperatură prea caldă provoacă, de asemenea, oboseală și lenevie, deoarece consumăm energie pentru a ne răcori.
Studiul nostru examinează relația dintre vreme și bunăstarea elevilor de la Colegiul Hagelstein. Cum afectează vremea bunăstarea lor? Cum afectează anxietatea climatică bunăstarea lor?
Pentru prima noastră investigație, am trimis un formular Google în fiecare săptămână (din ianuarie până în martie) unei clase de 22 de elevi. Grupul este format din 6 fete și 16 băieți cu vârste cuprinse între 15 și 17 ani. În acest formular am întrebat despre gradul de fericire al elevilor în raport cu vremea. La sfârșitul lunii martie 2024 am trimis un alt formular, de data aceasta tuturor celor 800 de elevi ai Colegiului Hagelstein, cu vârste cuprinse între 12 și 18 ani. Elevii au fost întrebați despre gradul de conștientizare a schimbărilor climatice și a efectelor acestora asupra bunăstării.
Cum face față tineretul belgian schimbărilor climatice?
Din rezultatele interogatoriului nostru săptămânal, am observat corelații ușoare între temperatură și condiția fizică și între temperatură și nivelul de concentrare. Ambele corelații ar putea fi explicate prin energia consumată de un organism pentru a se încălzi. Atunci când temperatura este scăzută, elevii se simt în general mai triști. Acest lucru ar putea fi legat de hormoni precum serotonina produsă atunci când sunt expuși la lumina soarelui.
Apoi, am realizat un sondaj pentru întreaga școală, pentru elevi și personal. Am primit un total de 300 de răspunsuri, dintre care 121 de bărbați și 173 de femei. 94% dintre elevii de sex feminin și 91% dintre elevii de sex masculin erau conștienți de schimbările climatice și de consecințele acestora. Ca întrebare suplimentară, i-am întrebat dacă sunt îngrijorați de schimbările climatice: 26% dintre toți studenții de sex masculin au fost cu adevărat îngrijorați, comparativ cu 41% dintre toate studentele de sex feminin. În concluzie, există o diferență semnificativă în ceea ce privește anxietatea între sexe. Studiile anterioare privind sănătatea mintală a adolescenților au confirmat că, în timpul adolescenței, fetele se confruntă cu niveluri mai ridicate de stres decât băieții.
31% dintre elevii mai tineri, cu vârste cuprinse între 12 și 15 ani, au considerat schimbările climatice drept o problemă, față de 27 dintre elevii mai în vârstă (16-18 ani). În schimb, 79% din personal erau îngrijorați. În mod neașteptat, personalul adult părea mai preocupat de schimbările climatice decât elevii.
16% dintre studenți se confruntă cu stres suplimentar din cauza schimbărilor climatice. 23% sunt îngrijorați de problemele legate de schimbările climatice cu care ne putem confrunta în Belgia în viitorul apropiat. În cele din urmă, am explorat care sunt, în opinia elevilor, cele mai importante trei probleme mondiale. 70% au inclus schimbările climatice, dar și mai mulți respondenți consideră războiul o problemă mai mare.
Așadar, am ajuns la concluzia că elevii nu sunt chiar atât de preocupați de problemele climatice. Până în prezent, cea mai importantă preocupare a elevilor este conflictul și războiul. Recent, războiul apare la știri aproape în fiecare zi și primește multă atenție din partea mass-media, în timp ce schimbările climatice primesc mai puțină atenție.
Poate că dacă mass-media și știrile ar pune schimbările climatice mai mult în lumina reflectoarelor, mai mulți oameni ar fi conștienți de situație. Mai important, sperăm că mai mulți oameni ar înțelege problemele cauzate de schimbările climatice și ar înțelege că este o amenințare gravă care trebuie rezolvată. O altă soluție posibilă ar putea fi implicarea în acțiuni colective în școli. Una dintre cauzele stresului climatic este gândul de neajutorare. Dacă școlile ar promova colaborarea în vederea atingerii unor obiective ecologice productive, elevii care suferă de stres climatic se vor simți probabil mai bine. O acțiune posibilă ar putea fi curățarea locului de joacă sau a cartierului. O altă idee potențială este de a deschide discuția și de a crește gradul de conștientizare cu privire la consecințele schimbărilor climatice prin efectuarea de experimente pe această temă. De exemplu, profesorii ar putea demonstra efectele dioxidului de carbon asupra algelor prin realizarea unui experiment la scară mică. În acest fel, elevii ar putea deveni mai conștienți de consecințe și mai motivați să facă o schimbare.
Proiectele sunt create de către echipe și acestea își asumă întreaga responsabilitate pentru datele partajate.
← Toate proiectele
EN 
CS 
DA 
ET 
FI 
FR 
DE 
EL 
HU 
IT 
LV 
LT 
NL 
NB 
PL 
PT 
RO 
SK 
SL 
SV 
ES 