Thème du projet : Inondations et sécheresses

Titre du projet : Comment gérer les eaux de pluie pour éviter les inondations ?

L'équipe : équipe de Sophie Blanche

Au Passou 40   Chaudfontaine   Belgique   25 Âge de l'élève : 8-9 ans


Question de recherche

Le réchauffement de notre climat influence-t-il l'intensité des précipitations dans notre région ? Comment éviter que l'eau de pluie n'inonde notre potager (ou nos maisons) ?

Résumé du projet
notre potager

Au cours du projet, nous avons
-Mesurer les précipitations au sol à l'aide d'un pluviomètre ; -Comparer nos mesures avec celles prises à d'autres moments de l'année ; -Comparer nos mesures avec celles des autres années ; -Réaliser des expériences pour comprendre l'infiltration dans le sol ; -Vérifier l'humidité du sol ; -Observer le fonctionnement d'un barrage ; -Apprendre du vocabulaire : "Comparer les données de cette année avec des données plus anciennes (réchauffement climatique) - Pour ce faire, nous avons utilisé des mesures réelles sur le terrain, en analysant des bulletins météorologiques en ligne et des cartes terrestres.

Principaux résultats et conclusions
nous expérimentations sur les sols

Nous avons remarqué qu'il y avait parfois de fortes pluies dans des régions ciblées. Serait-ce dû au réchauffement climatique ? Pour gérer ces perturbations météorologiques, l'homme doit s'adapter. Pour gérer l'eau et ne pas être inondé à chaque forte pluie, l'homme doit vivre et construire différemment : -Ne plus construire près du lit des rivières ou dans les vallées inondables.-Plus de constructions près du lit des rivières ou dans les vallées inondables. -Des constructions plus hautes (comme les constructions sur pilotis) dans les zones inondables.-Moins de constructions en béton.-Plus de végétation sur les collines, ce qui permet de ralentir l'écoulement de l'eau.

Que faire ensuite ? Actions pour faire la différence et contribuer à réduire le problème
construire un potager qui en tenant compte de la pluie...

Après avoir pris conscience du pouvoir de la nature et de l'eau et après avoir observé les changements climatiques, nous avons décidé de construire notre potager de manière raisonnée. En effet, nous ne pouvons pas agir sur les installations de notre commune ni sur les habitations. Par contre, nous pouvons agir dans notre école.
Nous créons un espace vert dans la cour qui sera accessible aux enfants (ce qui n'était pas le cas auparavant) et nous sommes attentifs à la perméabilité de votre sol dans notre potager afin qu'il ne soit pas inondé. Nous voulons également ajouter un système de contrôle de l'humidité du sol grâce à un programme informatique (Arduino). Nous souhaitons également ajouter un système de contrôle de l'humidité du sol grâce à un programme informatique (Arduino).

Lien vers le projet :

https://padlet.com/sophiemuchu/6dgkgtdaszc1rjbn

Affiche du projet :

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Présentation du projet

Les projets sont créés par les équipes qui assument l'entière responsabilité des données partagées.
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