Proyectos de los Detectives del Clima 2020-2021

Título del proyecto: Cambio climático en Badajoz

Equipo: Detectives del SanFer I  Proyecto con mención especial

IES SAN FERNANDO   BADAJOZ   España   20 12Edad del alumno: 12-13 años

¿En qué medida se perciben los efectos del Cambio Climático en Badajoz?

Durante este primer semestre hemos realizado varias actividades en clase con el objetivo de comprender tanto las causas como las consecuencias del cambio climático en nuestro planeta. Al mismo tiempo, hemos intentado comprender si este problema afecta realmente a nuestra región.
Para entender mejor este tema hemos diseñado dos experimentos. El primero nos permitió explorar si un aumento de CO2 en una atmósfera es capaz o no de aumentar la temperatura de esa misma atmósfera. En segundo lugar, el segundo experimento nos permitió inspeccionar el impacto del cambio climático en el nivel del mar. Para profundizar en el conocimiento de la Antártida, hemos participado en una iniciativa IBERCIVIS de colaboración ciudadana en Ciencia titulada "Desafío Bajo Cero"- en colaboración con científicos españoles hemos obtenido estas imágenes de satélite de la Isla Decepción https://earth.google.com/earth/d/1yTX6F-4eHf58-YQmx1qp9NzL9sbdO-Af?usp=sharing.
Como no pudimos utilizar una estación meteorológica, pedimos a la AEMET (Agencia Estatal de Meteorología) que nos proporcionara información sobre precipitaciones y temperatura de nuestra ciudad. Analizamos los datos meteorológicos históricos de Badajoz desde 1991 hasta 2020, calculando medidas estadísticas y dibujando gráficos.
Por último, hemos realizado varias campañas publicitarias en nuestro centro escolar, animando a nuestros alumnos a reciclar y un programa de radio presentando la campaña de la ONU Actúa Ahora (https://radioedu.educarex.es/sfradio/2020/12/18/actua-ahora-1oeso-a/).

A través de nuestros modelos experimentales hemos podido comprobar que el aumento de CO2 en una atmósfera hace que la radiación infrarroja aumente significativamente la temperatura de la atmósfera. Además, hemos comprobado cómo el deshielo de la Antártida va a contribuir a un aumento del nivel del mar. Hemos realizado un análisis de los datos climáticos de los últimos 30 años en nuestra ciudad (1991-2020). Nuestro equipo se ha centrado principalmente en el estudio de las temperaturas. Tras realizar algunos cálculos y graficar nuestros datos hemos observado los siguientes signos:
La temperatura media de nuestra ciudad ha aumentado progresivamente en los últimos años. En los últimos 30 años ha aumentado 1ºC (Figura 1)
Como se puede observar en el gráfico, las temperaturas de mayo y octubre han aumentado significativamente en el periodo estudiado. Esto evidencia que las estaciones cálidas en Extremadura se están alargando. (Figura 2)
En el climograma realizado con las temperaturas y precipitaciones de estos últimos años, podemos ver que mayo se ha incluido en los meses secos. (Figura 4)

Por lo tanto, podemos concluir que los efectos del cambio climático están empezando a aparecer en nuestra región, aumentando la temperatura media y englobando mayo y octubre en las estaciones cálidas. Las temperaturas máximas y mínimas también están aumentando.

Desde los primeros momentos del proyecto, quisimos guiar a nuestros alumnos para que se convirtieran en verdaderos agentes del cambio. Que empezaran a ayudar a reducir el impacto del cambio climático en el mundo empezando por sus casas, su colegio, su región... Vimos claramente que era extremadamente necesario difundir el mensaje entre sus compañeros de clase, sus familias y las figuras políticas implicadas en este reto, así que nos pusimos manos a la obra. Instalamos un punto de reciclaje en cada clase donde podemos separar la recogida de residuos y reciclar: el plástico y las latas van al contenedor amarillo, el papel al azul y los restos de comida al marrón.
También tenemos un punto ecológico en el vestíbulo de nuestro instituto para pilas, bombillas y pequeños artículos eléctricos. Además, hemos colaborado con una empresa regional llamada La Hormiga Verde que trabaja activamente en la mejora del planeta a través de prácticas de reciclaje (https://www.lahormigaverde.org/es/nosotros).
Además, hemos puesto en marcha diferentes campañas entre nuestros compañeros con ideas concretas para que cada persona pueda iniciar su propio cambio. Nos hemos convertido en embajadores de la ONU en nuestro centro escolar, colaborando con la campaña ACT NOW (https://www.un.org/en/actnow) Hemos realizado diferentes talleres para fomentar la reutilización de materiales y bienes cotidianos.

Descargar el cartel del proyecto en PDF

Los equipos crean los proyectos y asumen toda la responsabilidad de los datos compartidos.
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