Ανοίγει ένα πέρασμα - Οι πάγοι της Αρκτικής και η κλιματική αλλαγή
Σύντομη περιγραφή Σε αυτό το σετ τριών δραστηριοτήτων, οι μαθητές θα ανακαλύψουν τον σημαντικό ρόλο που παίζει ο πάγος της Αρκτικής στη...
Αλλαγή χρήσης γης
Οι δορυφορικές εικόνες μας επιτρέπουν να καταγράφουμε με μεγάλη ακρίβεια τις αλλαγές στη χρήση γης. Ανακαλύψτε πώς οι δορυφόροι παρέχουν πληροφορίες για τη χρήση γης...
Μετά την καταιγίδα - Παρακολούθηση του τυφώνα Matthew και ανάλυση των επιπτώσεών του
Σύντομη περιγραφή Σε αυτό το σετ δύο δραστηριοτήτων, οι μαθητές θα εξερευνήσουν τις εφαρμογές των δεδομένων παρατήρησης της Γης στην παρακολούθηση των τυφώνων...
Κιτ κλιματικής αλλαγής
Εξερευνήστε το διαδραστικό κιτ κλιματικής αλλαγής της ESA Το κιτ κλιματικής αλλαγής από το διάστημα είναι ένα διαδραστικό PDF που οδηγεί τον αναγνώστη...
Η χωρική ανάλυση
Η παρατήρηση του πλανήτη μας με τη βοήθεια δορυφόρων εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τα διαφορετικά χαρακτηριστικά των αισθητήρων τους. Οι...
Ο κύκλος του άνθρακα
Σύντομη περιγραφή Σε αυτό το σετ τριών δραστηριοτήτων, οι μαθητές θα μάθουν για τον κύκλο του άνθρακα και θα τον χρησιμοποιήσουν για να εντοπίσουν...
Η μαγεία του φωτός - Χρησιμοποιώντας φασματοσκόπια και χρωματικούς τροχούς για τη μελέτη των ιδιοτήτων του φωτός
Σύντομη περιγραφή Σε αυτό το σύνολο οκτώ δραστηριοτήτων, οι μαθητές εργάζονται ατομικά ή σε ομάδες για να κατασκευάσουν ένα φασματοσκόπιο που μπορεί να...
ΕΡΕΥΝΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΕΡΟΡΥΠΑΝΣΗ - μίνι μελέτη περίπτωσης για τους ντετέκτιβ του κλίματος
Σύντομη περιγραφή Οι μίνι μελέτες περίπτωσης για τους Climate Detectives έχουν ως στόχο να βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς να προσδιορίσουν το θέμα που...
Αστικά Hotspots
Σύντομη περιγραφή Σε αυτό το σύνολο τριών δραστηριοτήτων, οι μαθητές θα μάθουν πώς το δομημένο περιβάλλον οδηγεί στην αστική θερμότητα...
Ποιες είναι οι διαφορές
Σε αυτό το σύντομο βίντεο, η Δρ Νάταλι Ντάγκλας, κλιματολόγος, εξηγεί τη διαφορά μεταξύ του καιρού, της κλιματικής μεταβλητότητας και της κλιματικής αλλαγής....
We've detected you might be speaking a different language. Do you want to change to: