Projektets titel: Skovbrande i Grækenland
Team: Beskyt skovene
Esdoornstraat 142 Den Haag Holland 3 Elevens alder: 12-13 år gammel
Hvordan opstår skovbrande, og hvordan kan vi forhindre dem?
Vi har brugt pålidelige hjemmesider: BBC, Britannica, national geographic
Vi har undersøgt de to hovedhypoteser for at forstå årsagerne til brandene:
- Hvad var temperaturerne før og under skovbrandene i Grækenland? Høje temperaturer kan være forbundet med den globale opvarmning.
- om der var uvejr lige før branden, for måske slog et lyn ned i et træ og satte ild til det.
Yderligere hypoteser, som vi har undersøgt:
- affald
- muligheden for, at nogen ved et uheld har sat ild til skoven, og at ilden så har bredt sig på grund af vinden.
Vores konklusion er, at årsagen til skovbrandene i Grækenland var en kombination af flere faktorer, herunder:
- Den radikale hedebølge: Det skyldes, at antallet af brande steg i takt med hedebølgen. Dette er bevist af satellitdata, der viser os, at da hedebølgen sluttede den 6. august, faldt antallet af brande.
- muligvis nogle kriminelle: Wikipedia og flere nyhedskanaler fortæller os, at der har været nogle kriminelle mistænkt for at sætte ild til nogle skove, og at mange mennesker er blevet arresteret af det græske politi. Dette er dog ikke helt bekræftet endnu.
- Den globale opvarmning: Den globale opvarmning skaber varmere somre og koldere vintre, hvilket øger risikoen for hedebølger og dermed skovbrande.
Konklusionen er, at en af vores hovedhypoteser var korrekt (den om global opvarmning), mens den om storme var forkert.
Vi kan alle bidrage til at tackle den globale advarsel ved at mindske vores affald og bruge vores ressourcer smartere. Nogle eksempler er energieffektive huse, elbiler, øget vind- og solenergi, biobrændsel fra organisk affald. Det er meget vigtigt at beskytte vores skove bedre (politi og frivillige), især når der er hedebølger om sommeren.
https://scratch.mit.edu/projects/675426175/
Projekter oprettes af teams, og de tager det fulde ansvar for de delte data.
← Alle projekter