Vitajte na paneli expertov Climate Detectives!

Tu nájdete projekty, ku ktorým by sme potrebovali vašu spätnú väzbu

Klimatickí detektívi (kategória vyšetrovania)

Tím: CBS Odpad

Írsko 16 rokov   10 /

Názov projektu:

Ako objem školského odpadu prispieva k emisiám uhlíka

Výskumná otázka

Preskúmať množstvo školského odpadu, ktoré sa ukladá na skládky, a z toho vyplývajúce emisie uhlíka, zvýšiť recykláciu a kompostovateľný odpad a znížiť náš príspevok ako školy k celkovým miestnym emisiám uhlíka.

Identifikujte miestny environmentálny/klimatický problém, ktorý chcete preskúmať

V súčasnosti sa prevažná väčšina školského odpadu ukladá na skládku. Máme recyklačný kôš, ale nemáme hnedý kôš na organický alebo potravinový odpad. Skládkový plyn (LFG) je prirodzený vedľajší produkt rozkladu organického materiálu na skládkach. LFG sa skladá približne z 50 % metánu (základná zložka zemného plynu), 50 % oxidu uhličitého (CO2) a malého množstva nemetánových organických zlúčenín. Podľa Európskej environmentálnej agentúry (https://www.eea.europa.eu/data-and-maps/figures/net-emissions-in-kg-co2-1) sa na každú tonu (1 000 kg) skládkového odpadu uvoľní do atmosféry približne 1 200 kg CO2. Máme k dispozícii údaje o našich kilogramoch odpadu uloženého na skládku a recyklovaného odpadu od februára 2022. Dúfame, že tieto údaje zanalyzujeme, predstavíme ich škole a následne vytvoríme veľkú snahu o zmenu našich návykov.

Téma projektu

Odpad

Opíšte, ako plánujete skúmať identifikovaný problém a aké údaje plánujete analyzovať.

Budeme analyzovať údaje o množstve odpadu, ktoré v súčasnosti ukladáme na skládky a recyklujeme. Potom pomocou plagátov a prezentácií spustíme školskú kampaň na zníženie množstva tohto odpadu. Najskôr vykonáme audit odpadov, aby sme kvantifikovali množstvo a druhy odpadov, ktoré škola produkuje. Potom zavedieme lepší systém košov v okolí školy, aby mali žiaci možnosť správne separovať odpad, pričom sa budú riadiť plagátmi. Budeme mať tri typy košov: na potraviny/organický odpad (hnedý kôš), na recykláciu (modrý/zelený kôš) a potom na všeobecný odpad (čierny kôš). Máme v úmysle pravidelne vážiť koše na všeobecný odpad, recyklovateľný odpad a potravinový odpad, aby sme zistili, či sa množstvo všeobecného odpadu znížilo. Dúfame, že sa tak stane. Na základe váženia môžeme vypočítať naše emisie oxidu uhličitého a dúfame, že sa znížia.


Vaša spätná väzba

Spätná väzba expertov Fáza 1 - 2023-2024
Je navrhovaný problém problémom, ktorý môžu študenti skutočne preskúmať? Je uskutočniteľný, realistický? Vysvetlite prečo alebo prečo nie. Je spracovaný vzťah s klímou/miestnym prostredím? V prípade potreby uveďte širší vedecký kontext, do ktorého identifikovaný problém patrí.