Bine ați venit la Climate Detectives Expert Dashboard!

Aici puteți găsi proiectele pentru care avem nevoie de feedback-ul dumneavoastră

Detectivii climei (categoria investigații)

Echipa: Γυμνάσιο Προσοτσάνης

Grecia 14 ani, 13 ani, 12 ani   3, 2, 3 / 4

Titlul proiectului:

Διαχρονικές μεταβολές στον κύκλο νερού της υδρολογικής λεκάνης του Αγγίτη.

Întrebare de cercetare

Πως οι μεταβολές χιονοπτώσεων και βροχοπτώσεων των τελευταίων δεκαετιών επηρεάζουν την ποιότητα/ποσότητα των υδάτων και την κατάσταση του εδάφους στην περιοχή της υδρολογικής λεκάνης του ποταμού Αγγίτη.

Identificați problema locală de mediu/climat pe care doriți să o investigați

Τα τελευταία χρόνια παρατηρείτε μείωση της συχνότητας αλλά και της διάρκειας της χιονόπτωσης στην περιοχή που καλύπτει η υδρολογική λεκάνη του ποταμού Αγγγίτη. Ομοίως και τα πρότυπα των βροχοπτώσεων έχουν μεταβληθεί. Σκοπός της μελέτης είναι η διερεύνηση των επιπτώσεων αυτών των μεταβολών στην ποσότητα και ποιότητα των υδάτων που χρησιμοποιούνται για πόση και για άρδευση και την κατάσταση του εδάφους.

Tema proiectului

Schimbările climatice

Descrieți modul în care intenționați să investigați problema identificată și ce date intenționați să analizați.

Θα αναζητηθούν μετεωρολογικά δεδομένα των τελευταίων δεκαετιών για τις βροχοπτώσεις και τις χιονοπτώσεις από επίσημους φορείς. Για την αντίστοιχη χρονική περίοδο, θα διερευνηθούν δεδομένα (δείκτες νερού, υγρασίας και άλλοι)και δορυφορικές εικόνες από την εφαρμογή EO Browser για για την περιοχή διερεύνησης.
Θα λάβουν χώρα επιτόπιες επισκέψεις και δειγματοληψίες από την περιοχή. Θα γίνει συλλογή δεδομένων από κατοίκους και φορείς της περιοχής σχετικά με το πώς οι αλλαγές των τελευταίων δεκαετιών στα πρότυπα των βροχοπτώσεων και χιονοπτώσεων που παρατηρούνται, επηρεάζουν την οικονομία της περιοχής.
Θα γίνει επίσκεψη σε εργαστήρια και συνάντηση με επιστήμονες που ασχολούνται με την διαχείριση του νερού.
Θα προταθούν τρόποι εξοικονόμησης νερού.


Feedback-ul dumneavoastră

Feedback-ul experților Faza 1 - 2023-2024
Este problema sugerată o problemă pe care elevii o pot investiga cu adevărat? Este fezabilă, realistă? Vă rugăm să explicați de ce sau de ce nu. A fost elaborată relația cu clima/mediul local? Dacă este necesar, indicați contextul științific mai larg din care face parte problema identificată.