Se quiser investigar o tempo e o clima, a seguinte lista pode fornecer-lhe ideias sobre onde pode encontrar dados.

• -• Comece lendo alguns documentos gerais sobre o clima (não entre em relatórios detalhados) da Organização Meteorológica Mundial (WMO) e do Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC). Há um resumo para professores disponíveis aqui.
• -• Encontre o seu instituto meteorológico local/regional/nacional ou serviço meteorológico neste lista. Você também pode coletar dados históricos sobre o tempo.
• -• O Copernicus Climate Change Service (Serviço de Mudanças Climáticas de Copérnico) (C3S) fornece boletins climáticos mensais e informações sobre o clima passado, presente e futuro na Europa e no resto do mundo.
• -• Este recurso em sala de aula explica a diferença entre tempo e clima e como os cientistas prevêem como será o clima da Terra no futuro.

Você quer coletar seus próprios dados?

Mantenha um registo do tempo local que pode incluir medidas de:

• -• Temperatura do ar
• -• Precipitação
• -• Vento
• -• Umidade

Entrevistar pais, professores, avós, etc., perguntando-lhes se acham que o tempo mudou.

Se você quiser investigar o tempo (extremo), a seguinte lista pode lhe fornecer idéias sobre onde você pode encontrar dados.

• -• Encontre o seu instituto metereológico local/regional/nacional ou serviço meteorológico neste lista.
• -• Obtenha mais informações de fundo sobre tempestades e tornados aqui.
• -• Os produtos disponíveis neste link poderia ajudar a determinar a relação entre eventos climáticos extremos e o estado da atmosfera de antemão.
• -• Você pode investigar padrões de nuvens e tempo fazendo uso de dados EO disponíveis em EO Browser. As verdadeiras imagens coloridas nos produtos do satélite Copernicus Sentinel-3, bem como os produtos em nuvem disponíveis nos dados do Copernicus Sentinel-5P, podem ser particularmente úteis.
• -• O vento pode nos dizer muito sobre como as massas de ar se movem e como grandes tempestades se movem de cima do Atlântico para cima da Europa - como um exemplo. Este ferramenta pode muitas vezes ajudar a visualizar os padrões de vento, assim como as condições atmosféricas e oceânicas.
• -• Este recurso na sala de aula usa o exemplo do Furacão Mateus para explorar as aplicações dos dados de observação da Terra no rastreamento de furacões.

Você quer coletar seus dados?

Mantenha um registo do tempo local que pode incluir medidas de:

• -• Temperatura do ar
• -• Precipitação
• -• Vento
• -• Umidade

Entrevistar pais, professores, avós, etc. perguntando-lhes se se lembram da ocorrência de eventos climáticos extremos.

Se você quiser investigar inundações e secas, a seguinte lista pode lhe fornecer idéias sobre onde você pode encontrar dados.

• -• Encontre o seu instituto meteorológico local/regional/nacional ou serviço meteorológico neste lista.
• -• Procure por mapas históricos para ver como os rios mudaram.
• -• O Observatório Europeu da Seca fornece informações relevantes sobre a seca, tais como mapas de indicadores. Diferentes ferramentas, como gráficos e Comparar camadasA "Drought News", publicada irregularmente, dá uma visão geral da situação em caso de seca iminente.
• -• EO Browser oferece um tema "Inundações e secas" no modo Educação com opções de visualização e satélite pré-selecionadas.
• -• O Sistema de Gestão de Emergência Copernicus fornece mapas sobre as inundações.

Se quiser investigar corpos de água, a seguinte lista pode fornecer-lhe ideias sobre onde pode encontrar dados.

• -• EO Browser oferece um tema "Oceanos e corpos de água" no modo Educação com opções de visualização e satélite pré-selecionadas.
• - O Observatório da Água BlueDot A plataforma é baseada nas imagens de satélite Copernicus e fornece informações sobre os níveis de água de lagos, barragens, reservatórios, zonas húmidas e corpos de água semelhantes em todo o mundo.
• - O recurso da sala de aula "Auto-estradas dos oceanos"explica as correntes marítimas e a sua importância para a compreensão dos climas locais.

Você quer coletar seus dados?

Mantenha um registo para as massas de água locais que pode incluir medições de:

• - Salinidade
• - Acidez
• - Organismos
• - Flora
• - Fauna

Se você quiser investigar a poluição do ar, a lista a seguir pode lhe fornecer idéias sobre onde você pode encontrar dados. Ao investigar a poluição do ar, não se esqueça de apontar a relação com o clima.

• - O Agência Europeia do Ambiente (EEA) fornece muitas informações sobre a Qualidade do Ar.
• - As agências ambientais nacionais também podem ser uma boa fonte de informação.
• - O satélite Copernicus Sentinel-5P está a medir o NO2 e outros poluentes do espaço. Você pode encontrar dados deste e de outros satélites em EO Browser. Seleccione o tema Atmosfera e Poluição.
• - Este Tutorial do Navegador ESA EO explica como utilizar os dados de satélite para medir a poluição atmosférica
• -• O Serviço de monitoramento atmosférico do programa Copernicus fornece diariamente uma previsão europeia e global.
• - Para explorar mapas de diferentes poluentes atmosféricos, consulte o Copernicus Sentinel-5P Portal de Mapeamento.

Você quer coletar seus dados?

• - Pode encontrar muitas ideias para construir o seu próprio sensor de qualidade do ar. É importante comparar as suas medições com as medições oficiais para garantir a precisão. Sempre que possível, fale com peritos de uma universidade local ou funcionários da cidade encarregados das medições da poluição atmosférica.
• - Pode saber mais sobre tele Plataforma de Qualidade do Ar da ESA (AQP) um pequeno computador equipado com uma série de sensores que medem as propriedades do ar ambiente. Com os AQP pode medir diferentes parâmetros de qualidade do ar enquanto aprendem sobre a poluição atmosférica e desenvolvem aptidões e competências STEM, tais como visualização e análise de dados, e tudo isso dentro de um contexto do mundo real!
• - O tempo desempenha um papel importante na qualidade do ar. Portanto, você também pode manter um registro do tempo local.
• - Entrevistar pais, professores, avós, etc. perguntando-lhes se se lembram como era a qualidade do ar.

Se você quiser investigar a flora e a fauna, a lista a seguir pode lhe fornecer idéias sobre onde você pode encontrar dados.

• -• EO Browser oferece um tema "Vegetação" no modo Educação com opções de visualização e satélite pré-selecionadas.
• - O recurso de sala de aula da ESA Educação "Hack de webcam infravermelha"explica porque podemos ver a vegetação tão bem em imagens de satélite.
• - O Vigilância Florestal Global (GFW) é uma plataforma online que fornece dados e ferramentas para o monitoramento de florestas. Você pode acessar informações quase em tempo real sobre onde e como as florestas estão mudando ao redor do mundo.
• - Para obter mais informações sobre a sua fauna local, contacte os agentes ou organizações de conservação da natureza. Também pode pedir em parques nacionais para saber mais sobre a população de animais na sua área.

Você quer coletar seus dados?

Mantenha um registo do seu ambiente local que pode incluir:

• - Mapas de Vegetação
• - Tipos de plantas
• - Plantas por área
• - Mudanças sazonais
• - Análise de bioindicadores, por exemplo, líquenes. Eles podem fornecer-lhe informações sobre a saúde da vegetação.

Se quiser investigar a Agricultura e a Utilização da Terra, a seguinte lista pode fornecer-lhe ideias sobre onde pode encontrar dados. Ao investigar este tópico, não se esqueça de apontar a relação com o clima.

• -•EO Browser oferece no modo Educação o tema agricultura. Aqui pode encontrar imagens de satélite pré-seleccionadas e opções de visualização.
• -•A Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura (FAO) dá informação de base a todos os tópicos relacionados com a agricultura e publica estatísticas e imapa interactivos.
• -O Copernicus Land Monitoring Service dá informações sobre a utilização e cobertura do terreno e as alterações ao longo do tempo. Mapas e diagramas interactivos podem ser utilizados para investigar a sua questão de investigação.

Você quer coletar seus dados?

• -Entrevista os seus pais, professores, avós, etc., perguntando-lhes se pensam que a gestão da agricultura mudou ao longo dos anos.
• - Entrevista os agricultores da sua área sobre os desafios e mudanças que enfrentaram, tanto na sua gestão agrícola (utilizando técnicas convencionais/biológicas/ etc.) como nas suas tarefas diárias.
• - Para saber mais sobre diferentes pontos de vista e opiniões, pergunte aos responsáveis pela conservação da natureza ou organizações sobre a situação agrícola actual na sua área, e descubra como a gestão da agricultura local pode ser combinada com a conservação da natureza.
• - Plante os seus próprios vegetais numa horta e torne-se um pequeno agricultor, com todos os riscos e benefícios que lhe são inerentes.

Mantenha um registo do seu ambiente local que pode incluir:

• -Mapas de vegetação e de cultura (recolha de dados tais como tipos de plantas, plantas por área, alterações sazonais, alterações climáticas e datas para alterações)
• - Listagem da fauna selvagem e do gado (recolha de dados tais como espécies, animais por área, alterações sazonais, alterações climáticas e datas para alterações)

Se você quiser investigar incêndios florestais, a lista a seguir pode lhe fornecer idéias sobre onde você pode encontrar dados.

• -• EO Browser oferece um tema "Wildfires" no modo Educação com opções de visualização e satélite pré-selecionadas.
• - Este Tutorial do Navegador ESA EO explora como usar dados de satélite para investigar incêndios florestais.
• - Para explorar a situação actual dos incêndios na Europa, investigar o risco de incêndio e obter informações sobre a previsão do tempo de incêndio a longo prazo, verifique EFFIS - Bem-vindo ao EFFIS (europa.eu)
• - Pode também ver o que algumas equipas de Detectives Climáticos fizeram em edições passadas. Consulte a galeria do projecto para algumas ideias.

Você quer coletar seus dados?

Manter um registo do ambiente local que poderia incluir medições do estado de saúde da vegetação após o incêndio e como a vegetação está a recuperar.