Welkom bij Climate Detectives Expert Dashboard!

Hier vindt u de projecten waarvoor we uw feedback nodig hebben

Klimaatdetectives (onderzoekscategorie)

Team: CBS Afval

Ierland 16 jaar oud   10 /

Projecttitel:

Hoe de hoeveelheid schoolafval bijdraagt aan de koolstofuitstoot

Onderzoeksvraag

De hoeveelheid schoolafval onderzoeken die wordt gestort en de daaruit voortvloeiende koolstofuitstoot, onze recycling en composteerbaar afval vergroten en onze bijdrage als school aan de totale lokale koolstofuitstoot verlagen.

Identificeer het lokale milieu-/klimaatprobleem dat u wilt onderzoeken

Momenteel gaat het overgrote deel van ons schoolafval naar de stortplaats. We hebben een recyclebak, maar geen bruine bak voor ons organisch afval of etensresten. Stortgas (LFG) is een natuurlijk bijproduct van de afbraak van organisch materiaal op stortplaatsen. LFG bestaat voor ongeveer 50 procent uit methaan (het hoofdbestanddeel van aardgas), 50 procent uit koolstofdioxide (CO2) en een kleine hoeveelheid niet-methaanhoudende organische verbindingen. Volgens het Europees Milieuagentschap (https://www.eea.europa.eu/data-and-maps/figures/net-emissions-in-kg-co2-1) komt er voor elke ton (1000 kg) stortafval ongeveer 1200 kg CO2 in de atmosfeer terecht. Wij hebben gegevens over onze kilogrammen afval die gestort en gerecycled worden, die teruggaan tot februari 2022. We hopen deze gegevens te analyseren, aan de school te presenteren en vervolgens een grote inspanning te leveren om onze gewoonten te veranderen.

Onderwerp project

Afval

Beschrijf hoe u van plan bent het vastgestelde probleem te onderzoeken en welke gegevens u van plan bent te analyseren.

We zullen de gegevens analyseren die we momenteel hebben over de hoeveelheid afval die we storten en recyclen. Daarna zullen we met posters en presentaties een schoolactie starten om deze hoeveelheid afval te verminderen. We zullen eerst een afvalaudit uitvoeren om de hoeveelheid en de soorten afval die de school produceert te kwantificeren. Vervolgens zullen we een beter afvalsysteem in de school introduceren, zodat leerlingen de mogelijkheid hebben om hun afval op de juiste manier te scheiden, met behulp van posters. We zullen drie soorten afvalbakken hebben: voedsel/biologische (bruine bak) recycling (blauwe/groene bak) en het algemene afval (zwarte bak). We zijn van plan om de afvalbakken voor algemeen afval, recyclingafval en voedselafval regelmatig te wegen om te zien of de hoeveelheid algemeen afval afneemt. We hopen dat dit het geval zal zijn. Aan de hand van de wegingen kunnen we onze koolstofuitstoot berekenen en hopelijk een vermindering zien.


Uw feedback

Feedback van deskundigen Fase 1 - 2023-2024
Is het voorgestelde probleem een probleem dat de leerlingen echt kunnen onderzoeken? Is het haalbaar, realistisch? Leg uit waarom of waarom niet. Is de relatie met het klimaat/lokale milieu uitgewerkt? Geef waar nodig de bredere wetenschappelijke context aan waartoe het geïdentificeerde probleem behoort.