Om Climate Detectives
Climate Detectives er ESAs skoleprosjekt for elever mellom 8 og 19 år. Grupper av elever oppfordres til å "gjøre en forskjell": identifisere et lokalt klimaproblem, undersøke det ved hjelp av data fra bakkemålinger og/eller data fra jordobservasjonssatellitter, og deretter bestemme hvilke tiltak de vil iverksette for å redusere og øke bevisstheten om problemet. Til slutt deler alle deltakende lag forskningsresultatene sine på Climate Detectives-plattformen.
Climate Detectives-prosjektet består av tre faser. Se tidsfristene nedenfor:
- Fase 1 - Identifiser et klimaproblem og send inn undersøkelsesplanen din, fra 16. september til 24. november 2022.
- Fase 2 - Undersøke klimaproblemet, fra 1. desember 2022 til 4. april 2023.
- Fase 3 - Del resultater og gjør en forskjell, fra 5. april til 4. mai 2023.
For å bli med i Klimadetektivene må du være en del av et team (2 elever opp til hele klassen) og støttes av en lærer eller pedagog. Hvis det finnes en nasjonal koordinator i landet ditt, må du søke på prosjektet gjennom denne. Sjekk om det er et prosjekt i gang i ditt land. her.
Hvis det ikke finnes noen nasjonal koordinator, må teamene søke prosjektet gjennom ESAs utdanningskontor. Undersøkelsesplanene må sendes inn her.
Teamene bør lese nøye gjennom retningslinjer av prosjektet før du blir med i det.
Ja. En lærer kan registrere maksimalt tre elevgrupper.
Deltakelse er åpen for lag av skoleelever fra 8 til (og med) 19 år. Elevene må komme fra en skole i en av ESAs medlemsstater, Canada, Latvia, Litauen, Malta, Slovakia og Slovenia. ESA vil også godta påmeldinger fra grunnskoler eller videregående skoler utenfor Europa og Canada dersom slike skoler er offisielt godkjent og/eller sertifisert av de offisielle utdanningsmyndighetene i en ESA-medlemsstat, Canada, Latvia, Litauen, Malta, Slovakia og Slovenia (for eksempel en fransk skole utenfor Europa som er offisielt godkjent av det franske utdanningsdepartementet eller en delegert myndighet).
Team fra et land med en nasjonal koordinator kan sende inn sin undersøkelsesplan (fase 1) på sitt nasjonale språk. Teamene må sende inn sine endelige prosjekter (fase 3) på engelsk via Climate Detectives-plattformen.
Hvis det ikke finnes noen nasjonal koordinator, må teamene søke på prosjektet gjennom ESAs utdanningskontor. Både forskningsplanen og det endelige prosjektet må sendes inn på engelsk.
Ja, prosjektet må omfatte bruk av data (fra jordobservasjonssatellitter ELLER bakkemålinger), og oppføringene bør peke på sammenhengen med klima. For ideer om hvordan du kan få tilgang til satellittdata, ta en titt på her.
Ja, det er det. Alle lag som deler sine endelige prosjekter på Climate Detectives-plattformen, vil motta et deltakerbevis på e-post.
Hvis du støter på problemer eller har ytterligere spørsmål, kan du kontakte ESAs utdanningsteam ved å skrive en e-post til climate.detectives@esa.int . Når det er aktuelt, kan teamene også kontakte sine nasjonale koordinatorer.
Jeg vil undersøke...
Hvis du vil undersøke vær og klima, kan følgende liste gi deg ideer om hvor du kan finne data.
- - Begynn med å lese noen generelle klimadokumenter (ikke gå inn i detaljerte rapporter) fra Verdens meteorologiske organisasjon (WMO) og av Det mellomstatlige panelet for klimaendringer (IPCC). Det finnes et sammendrag for lærere her.
- - Finn ditt lokale/regionale/nasjonale meteorologiske institutt eller værmeldingstjeneste i denne liste. Du kan også samle inn historiske værdata.
- - Den Copernicus-tjenesten for klimaendringer (C3S) gir månedlige klimabulletiner og informasjon om fortidens, nåtidens og fremtidens klima i Europa og resten av verden.
- - Denne klasseromsressursen forklarer forskjellen mellom vær og klima og hvordan forskere forutsier hvordan jordens klima vil bli i fremtiden.
Ønsker du å samle inn dine egne data?
Føre et register over lokalt vær som kan omfatte målinger av:
- - Lufttemperatur
- - Nedbør
- - Vind
- - Luftfuktighet
Spør foreldre, lærere, besteforeldre osv. om de tror været har endret seg.
Hvis du vil undersøke (ekstrem)vær, kan følgende liste gi deg ideer om hvor du kan finne data.
- - Finn ditt lokale/regionale/nasjonale meteorologiske institutt eller din meteorologiske tjeneste i denne liste.
- - Få mer bakgrunnsinformasjon om stormer og tornadoer her.
- - Produktene som er tilgjengelige i denne lenke kan bidra til å fastslå forholdet mellom ekstreme værhendelser og atmosfærens tilstand på forhånd.
- - Du kan undersøke sky- og værmønstre ved hjelp av EO-data som er tilgjengelige i EO-nettleser. De ekte fargebildene i Copernicus Sentinel-3-satellittproduktene og skyproduktene som er tilgjengelige i Copernicus Sentinel-5P-data, kan være spesielt nyttige.
- - Vinden kan fortelle oss mye om hvordan luftmassene beveger seg og hvordan store stormer beveger seg fra å være over Atlanterhavet til å komme inn over Europa - som et eksempel. Dette verktøy kan ofte bidra til å visualisere vindmønstre, samt atmosfære- og havforhold.
- - Dette klasseromsressurs bruker orkanen Matthew som eksempel for å utforske hvordan jordobservasjonsdata kan brukes til å spore orkaner.
Vil du samle inn dataene dine?
Føre et register over lokalt vær som kan omfatte målinger av:
- - Lufttemperatur
- - Nedbør
- - Vind
- - Luftfuktighet
Intervju foreldre, lærere, besteforeldre osv. og spør dem om de husker forekomsten av ekstreme værhendelser.
Hvis du vil undersøke flom og tørke, kan følgende liste gi deg ideer om hvor du kan finne data.
- - Finn ditt lokale/regionale/nasjonale meteorologiske institutt eller værmeldingstjeneste i denne liste.
- - Se etter historiske kart for å se hvordan elvene har endret seg.
- - Den Det europeiske tørkeobservatoriet gir tørkerelevant informasjon som f.eks. kart av indikatorer. Ulike verktøy, som grafer og Sammenlign lag, gjør det mulig å vise og analysere informasjonen, og "Drought News", som publiseres med ujevne mellomrom, gir en oversikt over situasjonen ved forestående tørke.
- - EO-nettleser tilbyr et "Flom og tørke"-tema i utdanningsmodus med forhåndsvalgte satellitt- og visualiseringsalternativer.
- - Den Copernicus-systemet for krisehåndtering gir kart om flom.
Hvis du vil undersøke vannforekomster, kan følgende liste gi deg ideer om hvor du kan finne data.
- - EO-nettleser tilbyr et tema "Hav og vannforekomster" i utdanningsmodus med forhåndsvalgte satellitt- og visualiseringsalternativer.
- - Den BlueDot vannobservatorium er basert på Copernicus-satellittbilder og gir informasjon om vannstanden i innsjøer, dammer, reservoarer, våtmarker og lignende vannforekomster over hele verden.
- - Klasseromsressursen "Havets motorveier" forklarer havstrømmer og deres betydning for å forstå lokalt klima.
Vil du samle inn dataene dine?
Føre et register for lokale vannforekomster som kan omfatte målinger av:
- - Saltholdighet
- - Surhetsgrad
- - Organismer
- - Flora
- - Fauna
Hvis du vil undersøke luftforurensning, kan følgende liste gi deg ideer om hvor du kan finne data. Når du undersøker luftforurensning, må du ikke glemme å påpeke sammenhengen med klimaet.
- - Den Det europeiske miljøbyrået (EEA) gir mye informasjon om luftkvalitet.
- - Nasjonale miljøbyråer kan også være en god kilde til informasjon.
- - Copernicus Sentinel-5P-satellitten måler NO2 og andre forurensende stoffer fra verdensrommet. Du kan finne data fra denne og andre satellitter i EO-nettleser. Velg temaet Atmosfære og forurensning.
- - Dette ESA EO-nettleserveiledning forklarer hvordan satellittdata kan brukes til å måle luftforurensning.
- - Den Atmosfærisk overvåkingstjeneste fra Copernicus-programmet gir daglig en europeisk og global prognose.
- - For å utforske kart over forskjellige luftforurensende stoffer, sjekk ut Copernicus Sentinel-5P kartleggingsportalen.
Vil du samle inn dataene dine?
- - Du kan finne mange ideer for å bygge din egen luftkvalitetssensor. Det er viktig å sammenligne målingene dine med offisielle målinger for å sikre nøyaktighet. Når det er mulig, snakk med eksperter fra et lokalt universitet eller kommunale tjenestemenn med ansvar for luftforurensningsmålinger.
- - Du kan lære mer om than ESAs plattform for luftkvalitet (AQP) en liten datamaskin utstyrt med en rekke sensorer som måler egenskapene til omgivelsesluften. Med AQP kan du måle ulike luftkvalitetsparametere samtidig som de lærer om luftforurensning og utvikler STEM-faglige ferdigheter og kompetanse som datavisualisering og analyse, og alt dette i en virkelig kontekst!
- - Været spiller en viktig rolle for luftkvaliteten. Derfor kan du også føre et register over lokalt vær.
- - Spør foreldre, lærere, besteforeldre osv. om de husker hvordan luftkvaliteten pleide å være.
Hvis du vil undersøke flora og fauna, kan følgende liste gi deg ideer om hvor du kan finne data.
- - EO-nettleser tilbyr et "Vegetasjon"-tema i utdanningsmodus med forhåndsvalgte satellitt- og visualiseringsalternativer.
- - ESAs undervisningsressurs for klasserommet "Hacking av infrarødt webkamera" forklarer hvorfor vi kan se vegetasjon så godt på satellittbilder.
- - Den Global Forest Watch (GFW) er en nettbasert plattform som tilbyr data og verktøy for overvåking av skog. Du kan få tilgang til informasjon i nær sanntid om hvor og hvordan skogene endrer seg rundt om i verden.
- - For å få mer informasjon om din lokale fauna, kontakt naturvernansvarlige eller organisasjoner. Du kan også spørre i nasjonalparker for å lære mer om dyrebestanden i ditt område.
Vil du samle inn dataene dine?
Før et register over ditt lokale miljø som kan omfatte:
- - Vegetasjonskart
- - Anleggstyper
- - Anlegg per område
- - Sesongmessige endringer
- - Analyse av bioindikatorer, f.eks. lav. De kan gi deg informasjon om vegetasjonens helse.
Hvis du vil undersøke landbruk og arealbruk, kan følgende liste gi deg ideer om hvor du kan finne data. Ikke glem å påpeke sammenhengen med klima når du undersøker dette temaet.
- -EO-nettleser tilbyr i utdanningsmodus temaet landbruk. Her finner du forhåndsvalgte satellittbilder og visualiseringsalternativer.
- -De forente nasjoners organisasjon for ernæring og landbruk (FAO) gir bakgrunnsinformasjon om alle landbruksrelaterte emner og publiserer statistikk og interaktivt karts.
- -Den Copernicus landovervåkingstjeneste gir informasjon om arealbruk og arealdekning og endringer over tid. Interaktive kart og diagrammer kan brukes til å undersøke forskningsspørsmålet ditt.
Vil du samle inn dataene dine?
- -Intervju foreldrene, lærerne, besteforeldrene osv. og spør dem om de mener at forvaltningen av landbruket har endret seg gjennom årene.
- - Intervju bønder i ditt område om utfordringene og endringene de har møtt, både i landbruksforvaltningen (ved bruk av konvensjonelle/biologiske/etc. teknikker) og deres daglige oppgaver.
- - For å lære mer om ulike synspunkter og meninger, spør naturvernansvarlige eller organisasjoner om den nåværende landbrukssituasjonen i ditt område, og finn ut hvordan forvaltningen av lokalt landbruk kan kombineres med naturvern.
- - Plant dine egne grønnsaker i en hage og bli en småskala - bonde, med alle de risikoene og fordelene som følger med det.
Før et register over ditt lokale miljø som kan omfatte:
- -Vegetasjons- og avlingskart (innsamling av data som plantetyper, planter per område, sesongmessige endringer, værendringer og datoer for endringer).
- - Liste over vill fauna og husdyr (innsamling av data som arter, dyr per område, sesongmessige endringer, værendringer og datoer for endringer)
Hvis du vil undersøke skogbranner, kan følgende liste gi deg ideer om hvor du kan finne data.
- - EO-nettleser tilbyr et "Wildfires"-tema i utdanningsmodus med forhåndsvalgte satellitt- og visualiseringsalternativer.
- - Dette ESA EO-nettleserveiledning undersøker hvordan satellittdata kan brukes til å undersøke skogbranner.
- - For å utforske den nåværende skogbrannsituasjonen i Europa, undersøke skogbrannrisikoen og få informasjon om den langsiktige brannvarslingen, se EFFIS - Velkommen til EFFIS (europa.eu)
- - Du kan også ta en titt på hva noen Climate Detectives-team har gjort i tidligere utgaver. Sjekk prosjektgalleriet for noen ideer.
Vil du samle inn dataene dine?
Føre et register over det lokale miljøet som kan omfatte målinger av vegetasjonens helsetilstand etter brannen og hvordan vegetasjonen kommer seg.