Bienvenue sur le tableau de bord des experts de Climate Detectives !

Vous trouverez ici les projets pour lesquels nous avons besoin de votre avis.

DĂ©tectives du climat (catĂ©gorie d'enquĂȘte)

L'Ă©quipe : 1(E)SA

Italie 14 ans, 13 ans   26, 2 / 13

Titre du projet :

UHI - Turin

Question de recherche

Quelle est l'importance de l'effet d'Ăźlot de chaleur urbain (ICU) dans notre ville (Turin) ?

Identifier le problĂšme environnemental/climatique local que vous souhaitez Ă©tudier

Nous aimerions Ă©tudier l'effet d'Ăźlot de chaleur urbain dans notre ville (Turin). Quelle est son ampleur ? Pouvons-nous mesurer et remarquer des diffĂ©rences avec les zones rurales environnantes ? Notre objectif est d'Ă©tudier cet effet, ses causes, ses consĂ©quences et peut-ĂȘtre son lien avec le changement climatique. Nous comparerons les donnĂ©es collectĂ©es (tempĂ©rature, humiditĂ©, vĂ©gĂ©tation...) avec des donnĂ©es historiques, afin de dĂ©terminer l'impact de ce rĂ©chauffement local.

ThĂšme du projet

Villes

Décrivez comment vous comptez étudier le problÚme identifié et quelles données vous comptez analyser.

Notre enquĂȘte :
- collecte de donnĂ©es pendant environ un mois (tempĂ©rature, humiditĂ©, pluie, vĂ©gĂ©tation...) dans diffĂ©rentes zones de la ville et dans les zones environnantes, Ă  diffĂ©rentes heures de la nuit et du jour (Ă©galement avec l'aide de l'ARPA Piemonte - agence rĂ©gionale pour la protection de l'environnement), peut-ĂȘtre en utilisant des instruments auto-fabriquĂ©s avec Arduino
- la mise en Ɠuvre d'observations rĂ©elles de la ville afin de trouver une corrĂ©lation entre le rĂ©chauffement local et les types d'occupation du sol
- analyser les données collectées afin de produire des graphiques et des représentations visuelles des mesures
- comparer les données collectées avec les données historiques afin de trouver des différences significatives entre le réchauffement global et le réchauffement local
- proposer une solution


Votre avis

Retour d'experts Phase 1 - 2023-2024
Le problÚme proposé est-il un problÚme que les élÚves peuvent réellement étudier ? Est-il réalisable, réaliste ? Expliquez pourquoi ou pourquoi pas. La relation avec le climat/l'environnement local a-t-elle été établie ? Le cas échéant, indiquez le contexte scientifique plus large dans lequel s'inscrit le problÚme identifié.