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DĂ©tectives du climat (catĂ©gorie d'enquĂȘte)

L'équipe : Méditerranée

Espagne 14 ans   10 / 5

Titre du projet :

Types d'envois utilisés dans l'institut

Question de recherche

Comment les plastiques nuisent-ils à votre santé et à l'environnement ? Existe-t-il des solutions alternatives ?

Identifier le problĂšme environnemental/climatique local que vous souhaitez Ă©tudier

Notre institut est confronté au problÚme de l'utilisation massive d'emballages en plastique (il y a des plastiques et des microplastiques dans le sol à l'intérieur de l'institut, à cÎté des épingles). Nous voulons étudier, à l'aide d'un essai simple, pendant un mois, la non-désintégration d'un plastique et la désintégration d'un emballage compostable et biodégradable, d'une maniÚre pratique et visuelle.
Donner de l'importance à l'utilisation d'envois non toxiques pour l'environnement et introduire l'envoi dans l'économie circulaire, une fois la vie utile achevée.

ThĂšme du projet

Santé et environnement

Décrivez comment vous comptez étudier le problÚme identifié et quelles données vous comptez analyser.

Avec ce projet, nous allons :
1- Expliquer les différences entre compostable, biodégradable, désintégrable et non écotoxique. Connaßtre les concepts de microplastiques et leurs effets sur la santé. L'importance des déchets dans notre environnement et notre santé.
2- Démontrer la capacité de désintégration d'un plastique biodégradable et compostable, par le biais d'un essai au niveau du laboratoire, y compris sur le terrain de pin de l'institut, en déterminant le temps de désintégration d'un envase Poli(åcido låctico)(PLA).
3- Connaßtre la durée de vie utile d'un envoi et l'introduire dans l'économie circulaire.


Votre avis

Retour d'experts Phase 1 - 2023-2024
Le problÚme proposé est-il un problÚme que les élÚves peuvent réellement étudier ? Est-il réalisable, réaliste ? Expliquez pourquoi ou pourquoi pas. La relation avec le climat/l'environnement local a-t-elle été établie ? Le cas échéant, indiquez le contexte scientifique plus large dans lequel s'inscrit le problÚme identifié.