Tervetuloa Climate Detectives Expert Dashboardiin!

Täältä löydät hankkeet, joista tarvitsemme palautetta.

Climate Detectives (tutkimusluokka)

Joukkue: Planeetan suojelijat

Kreikka 11 vuotta vanha   15 /

Hankkeen nimi:

Tutustuminen tulvivaan kaupunkiimme: Unraveling River Changes and Climate Impact

Tutkimuskysymys

Miten tietyllä kaupunkialueella on esiintynyt tulvia kahdesti sadan viime vuoden aikana ja mikä rooli jokireitin muutoksilla ja ilmastonmuutoksella on ollut näissä tapahtumissa?

Määrittele paikallinen ympäristö-/ilmasto-ongelma, jota haluat tutkia.

Kaupungin läpi virtaava joki tulvi jo toisen kerran viimeisen sadan vuoden aikana ja aiheutti paljon vahinkoa. Tutkimme, mikä oli syy tähän viimeaikaiseen tulvaan.

Hankkeen aihe

Tulvat ja kuivuus

Kuvaile, miten aiot tutkia tunnistettua ongelmaa ja mitä tietoja aiot analysoida.

Historiallinen tutkimus:
Haastattelemalla paikallisia asukkaita, erityisesti vanhuksia, kerätään historiallisia kertomuksia ja henkilökohtaisia kokemuksia kahdesta tulvasta.
Käy paikallisissa kirjastoissa ja arkistoissa tutustumassa vanhoihin lehtiartikkeleihin, valokuviin ja asiakirjoihin, jotka liittyvät tulvatapahtumiin.
Jokireittien kartoitus:
Käytä karttoja ja satelliittikuvia jäljittääksesi joen reitin muutokset viime vuosisadan aikana.
Luo visuaalisia apuvälineitä, kuten julisteita tai digitaalisia esityksiä, joilla havainnollistetaan joen uoman muutoksia ja sitä, miten ne ovat saattaneet vaikuttaa tulviin.
Ilmastonmuutosanalyysi:
Tee yhteistyötä paikallisten meteorologien tai ilmastoasiantuntijoiden kanssa alueen laajempien ilmastomallien ymmärtämiseksi viimeisten 100 vuoden ajalta.
Kerää ja analysoi säätietoja, jotta voidaan tunnistaa mahdolliset suuntaukset tai poikkeavuudet, jotka voivat liittyä tulvatapahtumiin.
Kenttähavainnot:
Järjestetään kenttäretkiä joen vaikutuspiirissä olevalle kaupunkialueelle joen, sen ympäristön ja tulva-alttiiden alueiden nykytilan seuraamiseksi.
Osallistu käytännön toimiin, kuten veden laadun testaamiseen ja sedimentin analysointiin, ympäristöolosuhteiden ymmärtämiseksi.
Yhteisön kyselyt:
Suunnitellaan ja jaetaan paikallisyhteisölle kyselytutkimuksia, joilla kerätään tietoa heidän käsityksistään ilmastonmuutoksesta, heidän tietoisuudestaan tulvariskeistä ja toteutetuista ehkäisevistä toimenpiteistä.
Analysoidaan kyselyvastaukset tulviin liittyvien yhteisten teemojen ja huolenaiheiden tunnistamiseksi.
Mallintaminen ja simulointi:
Käytä yksinkertaisia malleja tai simulaatioita (esim. dioraamoja, savimalleja) kuvaamaan, miten muutokset jokireitillä yhdessä säämallien kanssa voivat johtaa tulviin.
Keskustele malleista ja tarkenna niitä opettajien, paikallisten asiantuntijoiden tai verkkolähteiden avulla.
Haastatteluasiantuntijat:
Järjestä virtuaalisia tai henkilökohtaisia haastatteluja hydrologian, kaupunkisuunnittelun ja ilmastotieteen asiantuntijoiden kanssa saadaksesi tietoa kaupunkialueiden tulvia aiheuttavista tekijöistä.
Luovat esitykset:
Rohkaise oppilaita ilmaisemaan havaintojaan luovin keinoin, kuten piirroksin, runoin tai lyhyin sketsein, jotta he ymmärtäisivät paremmin ja pystyisivät paremmin esittelemään asioita.
Järjestäkää yhteisötapahtuma tai koulukokoontuminen, jossa esitellään lasten työtä ja lisätään tietoisuutta paikallisten ympäristöhaasteiden ymmärtämisen tärkeydestä.
Yhteistyöhön perustuva raportointi:
Anna tutkimuksen eri osa-alueet pienille opiskelijaryhmille (esim. jokimuutokset, ilmastoanalyysi, yhteisölliset kyselyt) ja pyydä heitä laatimaan yhteistyössä kattava raportti.
Edistetään tiimityötä, viestintää ja kriittisen ajattelun taitoja koko hankkeen ajan.
Kannusta oppilaita pitämään henkilökohtaista päiväkirjaa, johon he kirjaavat ajatuksensa, haasteensa ja löydöksensä koko projektin ajan.
Päätä projekti pohdintatilaisuuteen, jossa jokainen opiskelija voi kertoa henkilökohtaisista näkemyksistään ja tutkimuksesta saamistaan kokemuksista.


Palautteesi

Asiantuntijapalaute Vaihe 1 - 2023-2024
Onko ehdotettu ongelma ongelma, jota oppilaat voivat itse asiassa tutkia? Onko se toteutettavissa, realistinen? Selittäkää miksi tai miksi ei. Onko suhde ilmastoon/paikalliseen ympäristöön selvitetty? Ilmoittakaa tarvittaessa laajempi tieteellinen konteksti, johon tunnistettu ongelma kuuluu.