Tere tulemast kliimadetektorite ekspertide armatuurlauale!

Siit leiate projektid, mille kohta me vajame teie tagasisidet.

Kliima detektiivid (uurimiskategooria)

Meeskond: Clima uustulnukad

Kreeka 14 aastat vana   25 / 13

Projekti pealkiri:

Ο Κηφισσός ποταμός και η Κωπαΐδα

Uurimisküsimus

Κινδυνεύει η Αλίαρτος από πλημμύρες λόγω της κλιματικής αλλαγής;

Määrake kindlaks kohalik keskkonna/kliima probleem, mida soovite uurida.

Οι έντονες βροχοπτώσεις και οι πλυμμήρες που σημειώθηκαν σε διάφορες piirkondades της Ελλάδας δημιούργησαν έντονο προβληματισμό για την πιθανότητα εκδήλωσης παρόμοιων φαινομένων και στην περιοχή της Αλιάρτου.
Οι õpilased διατύπωσαν τις ανησυχίες τους и αποφάσισαν να διερευνήσουν την επικινδυνότητα πλημμύρας καθώς στην περιοχή ενώνονται kaks ποταμοί, ο Κηφισσός και ο Λόφις, και η Κωπαϊδα αποτελεί καλλιεργήσιμη γη μετά την αποξήρανσή της λίμνης που προϋπήρχε.

Projekti teema

Kliimamuutus

Kirjeldage, kuidas kavatsete tuvastatud probleemi uurida ja milliseid andmeid kavatsete analüüsida.

Η Αλίαρτος είναι μια πόλη της Βοιωτίας, περίπου 4500 κατοίκων. Βρίσκεται δίπλα στην πεδιάδα της Κωπαΐδας, η οποία αποξηράνθηκε das 1872. Μέσα από την πόλη περνάει ο ποταμός Λόφις ενώ η Κωπαΐδα διασχίζονται από τον ποταμό Κηφισσό.
Το κλιματικό probleem που oleme στόχο να διερευνήσουμε on αν υπάρχει tõenäosότητα πλημμύρας στην πόλη της Αλιάρτου λόγω των κοντινών ποταμών, οι οποίοι συλλέγουν νερά από τα βουνά της around περιοχής.
Αρχικά, οι õpilased θα ενημερωθούν και θα εξασκηθούν στη χρήση του λογισμικού EO Browser ώστε να saavad να kogudaγουν εικόνες και teavet που έχουν καταγραφεί από δορυφόρους την viimase δεκαετία.
Θα έρθουν σε επαφή με την Μετεωρολογική υπηρεσία, ώστε να πάρουν επίσης κλιματικά δεδομένα για τη θερμοκρασία, υγρασία, υετό και ανέμους.
Στη συνέχεια θα συνδυάσουν αυτά τα δεδομένα για να καταλήξουν σε συμπεράσματα για das αν έχει συμβάλει η κλιματική muutus στη περιοχή και κατά συνέπεια αν η πόλη της Αλιάρτου saab να κινδυνέψει από πλημμύρα.


Teie tagasiside

Ekspertide tagasiside 1. etapp - 2023-2024
Kas pakutud probleem on probleem, mida õpilased saavad tegelikult uurida? Kas see on teostatav, realistlik? Palun selgitage, miks või miks mitte. Kas seos kliima/kohaliku keskkonnaga on välja töötatud? Vajaduse korral märkige laiem teaduslik kontekst, millesse tuvastatud probleem kuulub.