Bienvenido al panel de expertos de Climate Detectives.

Aquí encontrará los proyectos para los que necesitamos su opinión

Detectives del clima (categoría de investigación)

Equipo: Expertos en clima

Grecia 14 años   24 / 14

Título del proyecto:

Ο Κηφισσός ποταμός και η Κωπαΐδα

Pregunta de investigación

Κινδυνεύει η Αλίαρτος από πλημμύρες λόγω της κλιματικής αλλαγής;

Identifique el problema medioambiental/climático local que desea investigar

Οι έντονες βροχοπτώσεις και οι πλυμμήρες που σημειώθηκαν σε διάφορες περιοχές της Ελλάδας δημιούργησαν έντονο προβληματισμό για την πιθανότητα εκδήλωσης παρόμοιων φαινομένων και στην περιοχή της Αλιάρτου.
Οι μαθητές διατύπωσαν τις ανησυχίες τους και αποφάσισαν να διερευνήσουν την επικινδυνότητα πλημμύρας καθώς στην περιοχή ενώνονται δύο ποταμοί, ο Κηφισσός και ο Λόφις, και η Κωπαϊδα αποτελεί καλλιεργήσιμη γη μετά την αποξήρανσή της λίμνης που προϋπήρχε.

Tema del proyecto

Cambio climático

Describa cómo piensa investigar el problema identificado y qué datos piensa analizar.

Η Αλίαρτος είναι μια πόλη της Βοιωτίας, περίπου 4500 κατοίκων. Βρίσκεται δίπλα στην πεδιάδα της Κωπαΐδας, η οποία αποξηράνθηκε το 1872. Μέσα από την πόλη περνάει ο ποταμός Λόφις ενώ η Κωπαΐδα διασχίζεται από τον ποταμό Κηφισσό.
Το κλιματικό πρόβλημα που έχουμε στόχο να διερευνήσουμε είναι αν υπάρχει πιθανότητα πλημμύρας στην πόλη της Αλιάρτου λόγω των κοντινών ποταμών, οι οποίοι συλλέγουν νερά από τα βουνά της γύρω περιοχής.
Αρχικά, οι μαθητές θα ενημερωθούν και θα εξασκηθούν στη χρήση του λογισμικού EO Browser ώστε να μπορούν να συλλέγουν εικόνες και πληροφορίες που έχουν καταγραφεί από δορυφόρους την τελευταία δεκαετία.
Θα έρθουν σε επαφή με την Μετεωρολογική υπηρεσία, ώστε να πάρουν επίσης κλιματικά δεδομένα για τη θερμοκρασία, υγρασία, υετό και ανέμους.
Στη συνέχεια θα συνδυάσουν αυτά τα δεδομένα για να καταλήξουν σε συμπεράσματα για το αν έχει συμβάλει η κλιματική αλλαγή στη περιοχή και κατά συνέπεια αν η πόλη της Αλιάρτου μπορεί να κινδυνέψει από πλημμύρα.


Su opinión

Opinión de los expertos Fase 1 - 2023-2024
¿Es el problema propuesto un problema que los alumnos puedan investigar realmente? ¿Es factible, realista? Explica por qué sí o por qué no. ¿Está elaborada la relación con el clima/entorno local? En caso necesario, indique el contexto científico más amplio al que pertenece el problema identificado.