Willkommen bei Climate Detectives Expert Dashboard!

Hier finden Sie die Projekte, fĂŒr die wir Ihr Feedback benötigen

Klimadetektive (Kategorie Ermittlungen)

Mannschaft: Norrskenet

Schweden 6 Jahre alt und jĂŒnger   23 /

Titel des Projekts:

Vinna och Ă„tervinna

Forschungsfrage

Wo kann man Material in einem Haus finden, das rinnt, und wie kann man es aufbewahren und aufbewahren?

Bestimmen Sie das lokale Umwelt-/Klimaproblem, das Sie untersuchen möchten

Allt för mycket som finns, bÄde gammalt och nytt pÄverkar vÄr jord. Vi vill undersöka vad barnen tillsammans med oss kan pÄverka för en bÀttre miljö? En del av vÄr förskola kommer att rivas och med nÀrhet till projektet och i samarbete med samhÀllsbyggnad pÄ kommunen vill vi se vad barnen kan lÀra sig och Ätervinning och Äterbruk.
Hur ser det ut innan förskolan rivs och hur ser det ut efterÄt samt vart tar materialet vÀgen?
Hur gör man nÀr man river ett hus ?
Hur tar man hand om material som kan bli till nytt material? Vad Àr Äterbruk?
Hur kan barnen pÄverka sin kommande miljö i samarbete med kommunen?
Vilka frÄgor ser barnen som viktiga frÄgor och som pÄverkar barnen?
Vad kan barnen Ă„tervinna/Ă„terbruka i sin vardag?
För att göra skillnad vill vi hitta fem omrÄden i barnets vardag som vinner pÄ att Ätervinna.

Thema des Projekts

Abfall

Beschreiben Sie, wie Sie das ermittelte Problem untersuchen wollen und welche Daten Sie zu analysieren gedenken.

Vi kommer att följa arbetet under tiden som arbetet pÄgÄr och i samarbete med entreprenörer och samhÀllsbyggnad pÄ kommunen. De ska ge barnen svar pÄ frÄgor som barnen och vi har. Vi besöker platsen och följer arbetet.
Vi kommer ocksÄ att se hur sorteringen gÄr till och hur materialet Ätervinns eller Äterbrukas. Vi kommer att anvÀnda oss av att analysera google earth och se vilka förÀndringar som sker i vÄr nÀrmiljö.


Ihr Feedback

Experten-Feedback Phase 1 - 2023-2024
Ist das vorgeschlagene Problem ein Problem, das die SchĂŒlerInnen tatsĂ€chlich untersuchen können? Ist es machbar, realistisch? Bitte erklĂ€ren Sie, warum oder warum nicht. Wurde der Zusammenhang mit dem Klima/der lokalen Umwelt herausgearbeitet? Geben Sie gegebenenfalls den breiteren wissenschaftlichen Kontext an, in den das ermittelte Problem gehört.